Engajamento de usuários em mundos virtuais : uma análise teórica-prática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Herpich, Fabrício
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/264336
Resumo: Como advento das Tecnologias da Informação e da Comunicação em meio ao âmbito educacional, tornou-se imprescindível uma reflexão sobre os aspectos relacionados às interações dos usuários com os mundos virtuais voltados a educação e seus materiais pedagógicos. Neste sentido,a fim de colaborar comum a melhora na motivação destes usuários durante a navegação nestes ambientes, buscando evidenciar as características que os atraem e os satisfazem quando imersos nestes mundos virtuais, esse artigo tem como objetivo principal investigar os aspectos relacionados ao engajamento dos usuários em um laboratório virtual de física desenvolvido no OpenSimulator,sendo apresentado como resultado final um estudo de caso com uma pesquisa composta de uma análise teórica e prática das características de engajamento relevantes para ambientes virtuais imersivos.
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spelling Herpich, FabrícioTarouco, Liane Margarida Rockenbach2023-09-09T03:30:03Z20161679-1916http://hdl.handle.net/10183/264336001175248Como advento das Tecnologias da Informação e da Comunicação em meio ao âmbito educacional, tornou-se imprescindível uma reflexão sobre os aspectos relacionados às interações dos usuários com os mundos virtuais voltados a educação e seus materiais pedagógicos. Neste sentido,a fim de colaborar comum a melhora na motivação destes usuários durante a navegação nestes ambientes, buscando evidenciar as características que os atraem e os satisfazem quando imersos nestes mundos virtuais, esse artigo tem como objetivo principal investigar os aspectos relacionados ao engajamento dos usuários em um laboratório virtual de física desenvolvido no OpenSimulator,sendo apresentado como resultado final um estudo de caso com uma pesquisa composta de uma análise teórica e prática das características de engajamento relevantes para ambientes virtuais imersivos.With the advent of Information and Communication Technologies among the educational field, it became imperative to reflecton aspects related to user interaction with virtual worlds aimed at education and their teaching materials. In this regard, in order to collaborate with improved motivation of these users while browsing these environments, seeking to high light the features that attract and satisfy when immersed in these virtual worlds, this article aims to investigate the issues related to user engagement in a physics virtual laboratory developed the Open Simulator, being presented as the final result a case study to a survey made up of a theoretical and practical examination of the relevant engagement features for immersive virtual environments.application/pdfporRENOTE: Novas Tecnologias na Educação. Vol. 14, n. 1 (2016), p. [1]-10.Ensino e aprendizagemTecnologia educacionalGeographyVirtual WorldsEngagementVirtual LaboratoriesImmersive Virtual EnvironmentsEngajamento de usuários em mundos virtuais : uma análise teórica-práticaAugmented reality in geography : an orientation activity in elementary educationinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001175248.pdf.txt001175248.pdf.txtExtracted Texttext/plain0http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/264336/2/001175248.pdf.txtd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD52ORIGINAL001175248.pdfTexto completoapplication/pdf9595289http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/264336/1/001175248.pdf4eb3859aa87bf7944dca94de854a4376MD5110183/2643362023-09-10 03:31:44.315652oai:www.lume.ufrgs.br:10183/264336Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2023-09-10T06:31:44Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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