Alfabetização científica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Garrido, Renato
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/27808
Resumo: O trabalho contextualiza a ciência e a divulgação científica com o objetivo de caracterizar e conceituar a alfabetização científica. Por meio de levantamento bibliográfico, apresenta o estado da arte da pesquisa em alfabetização científica através de dados trabalhados em duas bases de dados, um repositório digital, um diretório e um diretório de grupos de pesquisa. Identifica as áreas do conhecimento que se dedicam a pesquisa sobre alfabetização científica. Apresenta o surgimento da alfabetização científica através de movimento nascido na área da Educação nos Estados Unidos da América. Verifica a abordagem da pesquisa em alfabetização científica na área das Ciências da Informação. Identifica os grupos que se dedicam a pesquisar alfabetização científica no Brasil e a distribuição no território nacional através de suas instituições. Contextualiza a competência informacional e expõe as características de uma pessoa competente em informação. Conclui que as habilidades de um indivíduo competente em informação são necessárias ao processo contínuo de alfabetização científica.
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