A revista Ciência Hoje das Crianças e o que ela apresenta ao leitor sobre corpo e sexualidade : necessidades que surgem e urgem

• Autor(a) principal: Morais, Paola Graciela dos Santos
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/35324
• topic: Ciência Hoje das Crianças (Revista); Ensino; Sexualidade

Está mais do que provado que trabalhar corpo e sexualidade na escola é essencial para a formação de pré-adolescentes/adolescentes e jovens. Ter noção do seu corpo e do corpo alheio é fundamental para o desenvolvimento saudável da sexualidade e as aulas de Ciências são um ambiente propício para tal. Como o livro didático está defasado, é de grande importância que o professor busque outras ferramentas didáticas e, as revistas de Divulgação Científica para crianças, dentre elas a Ciência Hoje das Crianças, são um bom suporte para o educador montar suas aulas e/ou adaptar textos para serem trabalhados em sala de aula. O instrumento que deveria ter um potencial atualizador acaba assemelhando-se mais com o livro didático do que era imaginado, abordando apenas o corpo biológico, esquecendo que este corpo só é vivo se tiver, anseios, sentimentos e desejos. A parte de sexualidade é muito pouco explorada na revista, sendo que boa parte das referências é feita pelos leitores, e o editorial da revista se resume em dar respostas com pouca margem para a polêmica. O papel da revista, como material impresso de divulgação científica para crianças, é trazer assuntos que estão na mídia e esclarecê-los para que não se crie pre-conceitos ainda mais que os Leitores da Ciência Hoje das Crianças estão na fase de construir a base de seus conhecimentos.