Introdução ao estudo da demanda potencial para a educação básica de jovens e adultos no estado do Rio Grande do Sul

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Comerlato, Denise Maria
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Alves, Evandro, Sant'Anna, Sita Mara Lopes
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/272290
Resumo: O presente artigo apresenta resultados da primeira etapa da pesquisa Mapa da EJA no RS, sobre a oferta de vagas e demanda potencial da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Estado Rio Grande do Sul, contextualizado nos avanços da legislação educacional brasileira e nas pulverizações das políticas públicas na área. Realizado por meio de um estudo quantitativo de acompanhamento longitudinal da oferta de vagas para a Educação de Jovens e Adultos nas redes de ensino (Municipal, Estadual, Federal e Particular), de 2007 a 2015, tem por objetivo apresentar e refletir sobre a oferta e a demanda total e potencial da EJA no Estado do RS, marcadas também por desigualdades regionais. Do ponto de vista metodológico apresenta-se a sistematização dos dados provenientes do Censo Escolar (INEP), dados advindos do Censo demográfico e do PNAD (IBGE). Pretende-se elaborar um panorama que relacione a demanda potencial com a oferta de vagas para esta modalidade de ensino. O aprofundamento destes estudos pode trazer contribuições importantes para análises mais condizentes sobre a situação da EJA, assim como sobre a necessidade de formulação de políticas públicas, tanto gerais como pontuais, para atender essa demanda educacional no Estado.
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