O ensino das figuras de linguagem no último ano do ensino fundamental

• Autor(a) principal: Corrêa, Renata Rodrigues
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/60703
• topic: Figuras de linguagem; Língua portuguesa; Ensino fundamental; Figures of speech; 8th grade teaching; Classification; National curricular parameters

Este trabalho objetiva mostrar como cinco livros didáticos de 8ª série do Ensino Fundamental apresentam as figuras de linguagem, de que maneira o tema é abordado, e se esse tópico está sendo ensinado com a profundidade que ele merece. Além disso, pretende sugerir uma classificação de figuras de linguagem para ser trabalhada com o aluno do último ano do Ensino Fundamental. E, por fim, objetiva mostrar como está o ensino desse tópico nas aulas de língua portuguesa. O trabalho contou também com pesquisa realizada com professores de 8ª série e análise de gramáticas da língua portuguesa, a fim de observar como alguns gramáticos conceituam e dividem as figuras de linguagem. Pelas análises feitas neste trabalho, pode-se inferir que os livros didáticos analisados não apresentam um padrão homogêneo para o tratamento das figuras de linguagem. Nesse sentido, eles divergem tanto quanto aos conceitos como à classificação das figuras de linguagem. Além disso, constatou-se que os professores de língua portuguesa estão trabalhando o assunto de acordo com as propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais.