A literatura infantil e as tecnologias motivando a alfabetização

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gomes, Tatiana Rosmary
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/71893
Resumo: Este trabalho tem como objetivo destacar práticas pedagógicas inovadoras considerando o uso das tecnologias e da Literatura Infantil como motivadores da leitura no processo de alfabetização. O trabalho com textos literários infantis é bastante rico e foi a mola propulsora da investigação que pretende mostrar que podemos utilizar o ‘’novo’’ sem deixar de utilizar o que já conhecíamos, o livro de papel. As principais referências teóricas para a realização deste trabalho, foram Piaget, Abramovich,Freire. Com este trabalho concluímos que através do uso da Literatura infantil associado ao uso das tecnologias o professor poderá encontrar uma riqueza muito grande de conteúdos e algumas alternativas para quase todas as inquietações dos alunos, incentivando sua imaginação e promovendo algo fundamental que se torna a base de tudo que queremos aprender: a motivação.
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