O texto literário na aula de língua estrangeira : um olhar, uma possibilidade, uma experiência

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fornari, Melissa Kuhn
Data de Publicação: 2006
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/130784
Resumo: Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a utilização do texto literário em aula de português como língua estrangeira (PLE). Discutimos a relação entre língua e cultura e como a literatura pode proporcionar uma aproximação entre o estudo de língua e de cultura. Apresentamos a perspectiva a partir da qual definimos texto literário e discutimos os objetivos de se inserir a literatura na aula de língua. Esses conceitos são a base para a elaboração do curso de Contos e Crônicas do Programa de Português para Estrangeiros da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPE-UFRGS), aqui apresentado e discutido. Apresentamos os objetivos do curso, o perfil dos alunos, o programa e os critérios para criação e aplicação das atividades. Na parte final do trabalho, são analisadas três atividades do curso com o objetivo de promover uma reflexão sobre como a relação língua, cultura e literatura pode ser colocada em prática na sala de aula.
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