A contribuição dos métodos digitais para o ensino de Ciências da Natureza durante a pandemia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rosa, Kelvin Bueno da
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/237768
Resumo: Este trabalho tem como tema principal a contribuição dos métodos digitais para o ensino de Ciências da Natureza durante a pandemia e a forma que eles influenciaram o processo de ensino - aprendizagem na área de educação em ciências. Imerso no contexto pesqui sado, o autor aborda a metodologia da pesquisa bibliográfica através de análise de conteúdo, refletindo a respeito de sua prática docente e discente sobre as considerações dos autores pesquisados. O objetivo desta pesquisa e a principal questão é compreender de que forma os recursos digitais influenciaram no processo de ensino - aprendizagem na área de educação em ciências durante a pandemia através da conceituação do modelo de Educação Remota Emergencial, as dificuldades enfrentadas nesse modelo, assim como a contribuição dos métodos propostos e da abordagem da Base Nacional Comum Curricular quanto a utilização dessas tecnologias. Esse contexto educador digital desenvolve o sistema de ensino e contribui com a aprendizagem do aluno através de tecnologias e inclusão digital.
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