Inclusão digital na educação infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Aurélio, Denise Antunes
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/141551
Resumo: Este trabalho de conclusão de curso propõe uma reflexão aos professores sobre o novo perfil dos alunos na sociedade atual, bem como a importância da inclusão digital, no caso específico do uso do computador como ferramenta pedagógica que beneficia o processo de aquisição do conhecimento. Tal análise tem a pretensão de evidenciar aos docentes a necessidade da mudança teórico-metodológica sobre a concepção de atendimento aos direitos dos cidadãos e a forma de ensinar para responder e atender as necessidades atuais do sistema educacional brasileiro. O estudo será norteado a partir de levantamento bibliográfico e associação do mesmo à Escola Municipal de Educação Infantil Alda Dorneles de Almeida Crespo, situada no município de Alegrete, no Estado do Rio Grande do Sul.
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