'Niece' ou 'knees'? : produção da duração das vogais antecedentes a [s] e [z] finais no inglês de aprendizes de Porto Alegre

• Autor(a) principal: Batista, Patrick Santos
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/242018
• topic: Sonoridade; Dessonorização terminal; Fonética; Fonologia; Sistema adaptativo complexo; Voicing distinction; Terminal devoicing; L2 phonetic-phonological development; Production of vowel duration

Através desta pesquisa, ao partirmos de uma visão de Língua como Sistema Adaptativo Complexo (LARSEN-FREEMAN & CAMERON, 2008; LARSEN-FREEMAN, 2015), pretendemos investigar como aprendizes porto-alegrenses de língua inglesa estão produzindo, em termos de duração vocálica que precede a consoante final, pares mínimos encerrados pelas fricativas finais [s] e [z], tais como ‘niece’ [s] vs. ‘knees’ [z] e ‘piece’ [s] vs. ‘peas’ [z]. Os pares investigados apresentam um dos membros do par com a fricativa sonora correspondente ao morfema de terceira pessoa do singular/morfema de plural ‘-s’. Nessa investigação, tomamos como base estudos anteriores (ECKMAN, 1981; MAJOR, 1987; SMITH, 1997; ZIMMER; ALVES, 2008,2012; ALBUQUERQUE, 2012) que evidenciam o processo chamado “dessonorização terminal” (terminal devoicing), que ocorre em plosivas e fricativas sonoras finais na língua inglesa. De acordo com tais trabalhos, os próprios falantes nativos de inglês tendem a dessonorizar a fricativa, de modo que a distinção entre os membros de tais pares tenha de ocorrer através de outra pista acústica: a duração vocálica antecedente a essas consoantes finais, uma vez que a vogal nuclear em palavras como ‘knees’ e ‘peas’ tende a ser mais longa do que a que antecede ‘niece’ e ‘piece’. Dado o status funcional fundamental desta pista acústica entre falantes nativos do idioma, mostra-se importante investigar as possíveis dificuldades pelas quais passam os aprendizes brasileiros ao diferenciar a duração vocálica dos membros destes pares mínimos. Os dados da pesquisa foram obtidos a partir da leitura em voz alta de 60 frases-veículo, realizada por 20 participantes porto-alegrenses, alunos de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, que foram nivelados através do teste C-Test (KEIJZER, 2007; KUPSKE, 2016) em dois grupos de proficiência: intermediário e intermediário-avançado. Após coletados os dados, as gravações passaram por uma análise acústica através do software Praat - versão 6.0.35 (BOERSMA; WEENINK, 2017), em que obtivemos os valores absolutos, em milissegundos, da duração vocálica precedendo as fricativas [s] e [z] de cada participante. A partir dos valores absolutos, obtivemos, também, os valores relativos da duração vocálica das produções. Ambos os valores revelam que os falantes porto-alegrense de inglês como L2 estão produzindo vogais mais longas quando precedentes à fricativa final sonora [z], sendo que todos os participantes fazem isso independentemente de seu grupo de proficiência. Espera-se, com o presente trabalho e seus resultados, contribuir para um maior entendimento referente ao processo de aprendizado de uma pista acústica com importante papel funcional na língua-alvo.