Aquisição da linguagem oral : relação e risco para a linguagem escrita

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: França, Marcio Pezzini
Data de Publicação: 2004
Outros Autores: Wolff, Clarice Lehnen, Moojen, Sônia, Rotta, Newra Tellechea
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/21897
Resumo: Este estudo relaciona a aquisição da linguagem oral com o desenvolvimento da escrita em 236 crianças provenientes de escola particular, da cidade de Porto Alegre, RS, Brasil. O objetivo desta pesquisa foi identificar fatores não-lingüisticos envolvidos na aquisição fonológica e descrever a relação da aquisição fonológica com alterações de escrita.Aos 6 anos de idade, os estudantes do jardim de infância foram divididos em 2 grupos, com base no teste de Avaliação Fonológica da Criança. No seguimento, aos 9 anos de idade, foram avaliados através de Ditado Balanceado e produção textual. Ao comparar os resultados dos grupos casos e controles houve diferença estatisticamente significativa na quantidade de erros cometidos na avaliação da escrita, apontando para a aquisição da linguagem oral como fator preditivo para o desenvolvimento ortográfico.
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spelling França, Marcio PezziniWolff, Clarice LehnenMoojen, SôniaRotta, Newra Tellechea2010-05-12T04:16:38Z20040004-282Xhttp://hdl.handle.net/10183/21897000520625Este estudo relaciona a aquisição da linguagem oral com o desenvolvimento da escrita em 236 crianças provenientes de escola particular, da cidade de Porto Alegre, RS, Brasil. O objetivo desta pesquisa foi identificar fatores não-lingüisticos envolvidos na aquisição fonológica e descrever a relação da aquisição fonológica com alterações de escrita.Aos 6 anos de idade, os estudantes do jardim de infância foram divididos em 2 grupos, com base no teste de Avaliação Fonológica da Criança. No seguimento, aos 9 anos de idade, foram avaliados através de Ditado Balanceado e produção textual. Ao comparar os resultados dos grupos casos e controles houve diferença estatisticamente significativa na quantidade de erros cometidos na avaliação da escrita, apontando para a aquisição da linguagem oral como fator preditivo para o desenvolvimento ortográfico.The present study relates the acquisition of oral language to the development of writing in 236 children of a private school in the city of Porto Alegre, Brazil.The objective of this research was to identify non-linguistic factors involved in phonological acquisition and to describe the relation of phonological acquisition with alterations of writing. At the age of 6 years, kindergarten students were divided into 2 groups, based on the test of Phonological Evaluation of Children. In the follow-up, at 9 years of age, students were evaluated by means of Balanced Dictation and textual production. The comparison of results from case and control groups showed statistically significant difference as to the number of mistakes made in writing, pointing to the acquisition of oral language as a predictive factor for the development of spelling.application/pdfporArquivos de neuro-psiquiatria. Vol. 62, n. 2B (2004), p. 469-472LinguagemDeficiências da aprendizagemEscrita manualOral languageLearning disabilitiesWritingAquisição da linguagem oral : relação e risco para a linguagem escritaOral language acquisition : relation and risk for written languageinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000520625.pdf000520625.pdfTexto completoapplication/pdf39096http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/21897/1/000520625.pdf6adceaf99e4f7f790978ecf24c9e194dMD51TEXT000520625.pdf.txt000520625.pdf.txtExtracted Texttext/plain16716http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/21897/2/000520625.pdf.txt6658372c169c07f5dfbaa51bd207da27MD52THUMBNAIL000520625.pdf.jpg000520625.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1870http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/21897/3/000520625.pdf.jpg540076529224213b0f3c8cdbb327d41eMD5310183/218972023-10-01 03:37:44.594493oai:www.lume.ufrgs.br:10183/21897Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2023-10-01T06:37:44Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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