Ações afirmativas no PPGEDU/UFRGS : o ingresso de estudantes negros favorece outros modos de narrar?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro, Luiz Eduardo Lourenço
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Bergamaschi, Maria Aparecida
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
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