A influência da televisão nos alunos da pré-escola

• Autor(a) principal: Pizzolato, Mara Regina Jacques
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/95687
• topic: Televisão (Comunicação); Criança; Aprendizagem; TV; Children; Learning

Este trabalho propõe-se analisar as influências da televisão no desenvolvimento dos alunos da pré-escola, avaliando os comportamentos que os mesmo apresentam frente à televisão, mídia que está se convertendo em uma real opção de consumo e desfruta do tempo livre na sociedade. Partindo de uma análise bibliográfica (internet, livros, artigos, através das leituras foram apontados importantes argumentos sobre o tema onde as crianças apresentam comportamentos e atitudes que não condizem com suas idades biológicas. As informações estão sempre presente e, enquanto estamos sujeitos às informações do mundo a todo o momento, as crianças de modo especial, não tem o discernimento crítico sobre o que lhes é favorável à aprendizagem. A presente pesquisa torna-se relevante por ser fundamental que os pais ou responsáveis sensibilize e procure ajudar suas crianças a assistir televisão com criticidade. Portanto observou-se como importância vital o conhecimento das programações assistidas pelas crianças na televisão, por parte dos pais ou responsáveis; objetivando estimular comportamentos a partir dos pontos positivos de cada programação. Apesar de haver grande influência para as crianças por conta da televisão existe ainda uma falta de interesse por parte dos pais ou responsáveis sobre o assunto, embora estejam consciente da importância de estimular a valorização da informação como forma de aprendizagem.