Necessidades motivacionais dos estagiários atuantes na secretaria de educação do estado do RN

• Autor(a) principal: Silva, Gabriel Felipe da
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/53578
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO; gestão de pessoas; people management; motivação; motivation; hierarquia das necessidades humanas; hierarchy of human needs; estagiários; interns

A motivação desempenha um papel fundamental no contexto do trabalho, sendo um aspecto determinante para o desempenho, a produtividade e a satisfação dos colaboradores. Assim, este estudo buscou analisar as necessidades motivacionais dos estagiários da Secretaria de Estado da Educação do Rio Grande do Norte. A metodologia abordada foi a descritiva, aliada ao estudo de caso, que foi realizado por meio de um questionário que obtiveram 66 respostas de um total de 145 estagiários. O referencial teórico percorre pelas principais teorias da motivação, em especial a teoria das necessidades humanas de Maslow, que orientou a construção do instrumento de pesquisa. O questionário foi dividido em blocos para analisar separadamente as necessidades motivacionais primárias e secundárias. Os resultados do estudo indicam que os estagiários reconhecem a importância da motivação no trabalho e consideram as necessidades secundárias, em especial de estima e autorrealização, como prioritárias. Eles também identificam a necessidade de atenção da gestão em aspectos motivacionais relacionados a feedback, reconhecimento e desempenho.