Roteiros em construção: a trajetória de um professor-artista no trabalho com crianças e adolescentes no Teatro Musical

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Denílson Nascimento da
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48887
Resumo: Esse trabalho de conclusão de curso em formato de Memorial visa relatar e refletir sobre parte da minha trajetória artístico profissional que teve como base, minha formação no Curso de Licenciatura em Teatro e na Companhia Livre de Teatro Musical, da Escola de Música, ambas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no período de 2015-2020. Num primeiro momento, o relato corresponde a minha formação como artista e num segundo momento, divido algumas experiências como docente no projeto de extensão Curso Livre de Teatro Musical Infanto-juvenil, voltado para crianças e adolescentes de 06 a 13 anos. Espero com o registro dessa experiência artístico-formativa, apresentar alguns possíveis caminhos para o ensino e a criação de espetáculos de Teatro Musical.
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Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Licenciatura em Teatro), Departamento de Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48887Esse trabalho de conclusão de curso em formato de Memorial visa relatar e refletir sobre parte da minha trajetória artístico profissional que teve como base, minha formação no Curso de Licenciatura em Teatro e na Companhia Livre de Teatro Musical, da Escola de Música, ambas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no período de 2015-2020. Num primeiro momento, o relato corresponde a minha formação como artista e num segundo momento, divido algumas experiências como docente no projeto de extensão Curso Livre de Teatro Musical Infanto-juvenil, voltado para crianças e adolescentes de 06 a 13 anos. Espero com o registro dessa experiência artístico-formativa, apresentar alguns possíveis caminhos para o ensino e a criação de espetáculos de Teatro Musical.This course conclusion paper in Memorial format aims to report and reflect on part of my professional artistic trajectory that was based on my training in the Theater Degree Course and in the Companhia Livre de Teatro Musical, from the Escola de Música, both at the Federal University of Rio Grande do Norte, from 2015 to 2020. At first, the report corresponds to my training as an artist and in a second moment I share some experiences as a teacher in the extension project Curso Livre de Teatro Musical Infanto-Juvenil for children and teenagers from the age of 06 up to 13 years old. I expect to present some possible paths for the teaching and creation of Musical Theater shows through the writing of this paper by sharing my own artistic-formative experience.Universidade Federal do Rio Grande do NorteCurso de Licenciatura em TeatroUFRNBrasilDepartamento de ArtesAttribution-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessTeatro MusicalDocênciaArtistaFormaçãoRoteiros em construção: a trajetória de um professor-artista no trabalho com crianças e adolescentes no Teatro Musicalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/48887/2/license_rdfc4c98de35c20c53220c07884f4def27cMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/48887/3/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD53ORIGINALRoteirosEmConstrução_Silva_2022.pdfRoteirosEmConstrução_Silva_2022.pdfapplication/pdf2037474https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/48887/1/RoteirosEmConstru%c3%a7%c3%a3o_Silva_2022.pdf2c9da496ef71cb200a4a7bee92aaa333MD51123456789/488872022-09-02 08:32:04.334oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2022-09-02T11:32:04Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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