MAS AFINAL, O QUE É A NOTICING HYPOTHESIS?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bergsleithner, Joara Martin
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Interdisciplinar
Texto Completo: https://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/1148
Resumo: Este artigo objetiva discutir a Noticing Hypothesis, proposta por Schmidt (1990). Além de discutir o sentido real desta teoria, a qual propõe que aprendizes de uma segunda língua precisam notar e registrar cognitivamente os aspectos linguísticos de uma língua para o aprendizado acontecer, este artigo brevemente relata o entendimento desta teoria por outros pesquisadores. Por fim, a noção de noticing, declarada por Schmidt volta a ser retomada, por ele ser o proponente da Noticing Hypothesis e pela ampla contribuição que este autor deu com a sua teoria à Área de Aquisição/Aprendizagem em segunda língua/língua estrangeira, na Linguística Aplicada.
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