Educação ambiental em uma escola ribeirinha do Município de Estância, Sergipe

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ramos, Camila Silva
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: dos Santos, Sindiany Suelen Caduda
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Sergipana de Educação Ambiental
Texto Completo: https://periodicos.ufs.br/revisea/article/view/9800
Resumo: A pesquisa objetivou identificar as concepções epráticas de professores e gestores no âmbito daEducação Ambiental, bem como as principaistendências trabalhadas, na Escola Municipal MariaIsabel situada na Área de Proteção Ambiental(APA) do Litoral Sul, no município de Estância,Sergipe. O estudo de caráter quali-quantitativo,realizado entre os meses de setembro e novembrode 2016, utilizou a observação assistemáticae questionários semi-abertos. Nos resultados sãoapresentadas as três concepções de meio ambientee as duas tendências de educação ambiental.A pesquisa revelou ainda que as práticas ocorremde modo pontual e raramente são contextualizadascom a APA, ambiente de vivência doseducandos, dentro e fora da escola. Ademais, foiverificado que a temática é trabalhada de formamultidisciplinar e que existe a necessidade de trabalhosde formação continuada junto à equipe daescola.
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