Na veia de novos caminhos, a esperança presente no ensino de história antirracista

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nascimento, Nadir Andrade
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFS
Texto Completo: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/19903
Resumo: This article discusses how the poems produced by Conceição Evaristo can be used as tools for teaching History based on the anti-racist struggle. This way, five poems from his work “Poems of Remembrance and Other Movements” were analyzed, associating each one with the skills and abilities set out in the Common Curricular Base document, as well as each one can be used in the classroom in different activities. The work also follows the idea of decoloniality aimed at teaching History. And for teacher training based on critical thinking and aimed at combating racial discrimination.
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spelling Nascimento, Nadir AndradeFonseca, Mariana Bracks2024-08-22T12:40:49Z2024-08-22T12:40:49Z2023-11-16Nascimento, Nadir Andrade. Na veia de novos caminhos, a esperança presente no ensino de história antirracista. São Cristóvão, 2023. Monografia (licenciatura em História) – Departamento de História, Centro de Educação e Ciências Humanas, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2023https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/19903This article discusses how the poems produced by Conceição Evaristo can be used as tools for teaching History based on the anti-racist struggle. This way, five poems from his work “Poems of Remembrance and Other Movements” were analyzed, associating each one with the skills and abilities set out in the Common Curricular Base document, as well as each one can be used in the classroom in different activities. The work also follows the idea of decoloniality aimed at teaching History. And for teacher training based on critical thinking and aimed at combating racial discrimination.O presente artigo discute como os poemas produzidos por Conceição Evaristo podem ser utilizados como ferramentas para um ensino de História pautado na luta antirracista. Assim, foram analisados cinco poemas de sua obra “Poemas de Recordação e Outros Movimentos”, associando cada um às competências e habilidades dispostas no documento da Base Comum Curricular, bem como, cada um pode ser utilizado em sala de aula em diferentes atividades. O trabalho segue também a ideia de decolonialidade voltada para o ensino de História. e para a formação docente pautada no pensamento crítico e voltado ao combate às discriminações raciais.São Cristóvão, SEporHistóriaEnsino superior (UFS)Ensino de históriaAntirracismoLiteratura negraHistory teachingAnti-racismBlack literatureCIENCIAS HUMANAS::HISTORIANa veia de novos caminhos, a esperança presente no ensino de história antirracistainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal de Sergipe (UFS)DHI - Departamento de História – São Cristóvão - Presencialreponame:Repositório Institucional da UFSinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81475https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/19903/1/license.txt098cbbf65c2c15e1fb2e49c5d306a44cMD51ORIGINALNadir_Andrade_Nascimento.pdfNadir_Andrade_Nascimento.pdfapplication/pdf338910https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/19903/2/Nadir_Andrade_Nascimento.pdf0f341cbc55fbc4626d40ebee4490c6a2MD52riufs/199032024-08-22 09:40:54.553oai:oai:ri.ufs.br:repo_01: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.ufs.br/oai/requestrepositorio@academico.ufs.bropendoar:2024-08-22T12:40:54Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false
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