Competitive personalities of students - future engineers of the oil and gas industry
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | eng |
Título da fonte: | Revista Tempos e Espaços em Educação (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/16281 |
Resumo: | El objetivo de la formación profesional de los estudiantes en el campo del petróleo y el gas es formar un graduado competitivo y altamente calificado. Este artículo describe los criterios y requisitos necesarios para la formación de un especialista competitivo en la industria del petróleo y el gas, es decir, un futuro ingeniero, y los problemas y problemas emergentes que enfrentan tanto los docentes universitarios como los estudiantes. Este trabajo se realizó con base en el análisis de la literatura científica, que describió la investigación de científicos sobre la competitividad de los egresados de universidades técnicas en las condiciones actuales, así como en el análisis de los resultados de la implementación de condiciones pedagógicas para el desarrollo de las cualidades de una personalidad competitiva de los estudiantes. La implementación de las condiciones propuestas en el marco de este trabajo contribuye a la formación de un especialista altamente calificado y listo para "sobrevivir" en las modernas condiciones de competencia. |
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Competitive personalities of students - future engineers of the oil and gas industryPersonalidades competitivas de estudiantes - futuros ingenieros de la industria del petróleo y gasPersonalidades competitivas de alunos - futuros engenheiros da indústria de petróleo e gásStudentsFuture engineersCompetitivenessCompetenciesAnalysisEstudiantesFuturos ingenierosCompetitividadCompetenciasAnálisisAlunosFuturos engenheirosCompetitividadeCompetênciasAnáliseEl objetivo de la formación profesional de los estudiantes en el campo del petróleo y el gas es formar un graduado competitivo y altamente calificado. Este artículo describe los criterios y requisitos necesarios para la formación de un especialista competitivo en la industria del petróleo y el gas, es decir, un futuro ingeniero, y los problemas y problemas emergentes que enfrentan tanto los docentes universitarios como los estudiantes. Este trabajo se realizó con base en el análisis de la literatura científica, que describió la investigación de científicos sobre la competitividad de los egresados de universidades técnicas en las condiciones actuales, así como en el análisis de los resultados de la implementación de condiciones pedagógicas para el desarrollo de las cualidades de una personalidad competitiva de los estudiantes. La implementación de las condiciones propuestas en el marco de este trabajo contribuye a la formación de un especialista altamente calificado y listo para "sobrevivir" en las modernas condiciones de competencia.The goal of students' professional training in the oil and gas field is to form a competitive, highly qualified graduate. This article describes the criteria and requirements necessary for the formation of a competitive specialist in the oil and gas industry, namely, a future engineer, and emerging issues and problems faced by both university teachers and students. This work was carried out based on the analysis of scientific literature, which described the research of scientists on the competitiveness of graduates of technical universities in current conditions, as well as on the analysis of the results of the implementation of pedagogical conditions for the development of the qualities of a competitive personality of students. The implementation of the conditions proposed within the framework of this work contributes to the training of a highly qualified specialist who is ready to "survive" in modern conditions of competition.O objetivo da formação profissional dos alunos na área de petróleo e gás é formar uma pós-graduação competitiva e altamente qualificada. Este artigo descreve os critérios e requisitos necessários para a formação de um especialista competitivo na indústria de petróleo e gás, ou seja, um futuro engenheiro, e questões emergentes e problemas enfrentados por professores e alunos universitários. Este trabalho foi realizado com base na análise da literatura científica, que descreveu a investigação de cientistas sobre a competitividade dos licenciados em universidades técnicas nas condições actuais, bem como na análise dos resultados da implementação de condições pedagógicas para o desenvolvimento de as qualidades de uma personalidade competitiva dos alunos. A concretização das condições propostas no âmbito deste trabalho contribui para a formação de um especialista altamente qualificado e pronto a "sobreviver" nas modernas condições de competição.Revista Tempos e Espaços em Educação2021-08-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/xmlhttps://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/1628110.20952/revtee.v14i33.16281Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 Núm. 33 (2021): Publicação Contínua; e16281Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No 33 (2021): Publicação Contínua; e16281Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 14 n. 33 (2021): Publicação Contínua; e16281Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No. 33 (2021): Publicação Contínua; e162812358-1425reponame:Revista Tempos e Espaços em Educação (Online)instname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSenghttps://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/16281/12062https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/16281/13375Copyright (c) 2021 Revista Tempos e Espaços em Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessKamenez, Natalia V.Semenova, Ekaterina A. 2022-12-19T22:28:12Zoai:ojs.ufs.emnuvens.com.br:article/16281Revistahttp://www.seer.ufs.br/index.php/revtee/indexPUBhttps://seer.ufs.br/index.php/revtee/oairevtee.ppged@gmail.com||diasalfrancio@hotmail.com||diasalfrancio@gmail.com2358-14251983-6597opendoar:2022-12-19T22:28:12Revista Tempos e Espaços em Educação (Online) - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false |
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