Monitoring the quality of the work of experts when they conduct accreditation examinations of educational programs

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Helesh, Anna
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Eremenko, Olena, Kryshtanovych, Myroslav
Tipo de documento: Artigo
Idioma: eng
Título da fonte: Revista Tempos e Espaços em Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/16535
Resumo: El propósito del estudio es monitorear la calidad del trabajo de los expertos cuando realizan exámenes de acreditación de programas educativos. Hoy en día, el elemento clave de la acreditación de programas educativos es la evaluación de las actividades de las instituciones de educación superior en este programa por parte de un grupo de expertos visitantes independientes. El grupo de expertos se forma para el programa educativo y consta de tres personas: dos trabajadores científicos y pedagógicos (científicos) autorizados que tienen experiencia en actividades educativas en la especialidad correspondiente y un representante autorizado del cuerpo estudiantil que tiene experiencia en la formación en esta especialidad. (en t de un estudiante de posgrado, si se trata de la acreditación de programas de educación superior de tercer nivel). El resultado del estudio es la identificación de aspectos clave de las características del seguimiento de la calidad del trabajo de los expertos cuando realizan exámenes de acreditación de programas educativos
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spelling Monitoring the quality of the work of experts when they conduct accreditation examinations of educational programsMonitorear la calidad del trabajo de los expertos cuando realizan exámenes de acreditación de programas educativosMonitorar a qualidade do trabalho de especialistas quando realizam exames de credenciamento de programas educacionaisexpertseducational programsaccreditation examinationspedagogical workersexpertosprogramas educativosexámenes de acreditacióntrabajadores pedagógicosinstituciones de educación superiorprogramas educacionaisexames de credenciamentotrabalhadores pedagógicosinstituições de ensino superiorEl propósito del estudio es monitorear la calidad del trabajo de los expertos cuando realizan exámenes de acreditación de programas educativos. Hoy en día, el elemento clave de la acreditación de programas educativos es la evaluación de las actividades de las instituciones de educación superior en este programa por parte de un grupo de expertos visitantes independientes. El grupo de expertos se forma para el programa educativo y consta de tres personas: dos trabajadores científicos y pedagógicos (científicos) autorizados que tienen experiencia en actividades educativas en la especialidad correspondiente y un representante autorizado del cuerpo estudiantil que tiene experiencia en la formación en esta especialidad. (en t de un estudiante de posgrado, si se trata de la acreditación de programas de educación superior de tercer nivel). El resultado del estudio es la identificación de aspectos clave de las características del seguimiento de la calidad del trabajo de los expertos cuando realizan exámenes de acreditación de programas educativosO objetivo do estudo é monitorar a qualidade do trabalho de especialistas quando realizam exames de credenciamento de programas educacionais. Hoje, o elemento-chave do credenciamento de programas educacionais é a avaliação das atividades das instituições de ensino superior neste programa por um grupo de especialistas visitantes independentes. O grupo de especialistas é formado para o programa educacional e é composto por três pessoas: dois profissionais científicos e pedagógicos (científicos) com experiência em atividades educacionais na especialidade pertinente e um representante autorizado do corpo discente com experiência em treinamento nesta especialidade (em t de aluno de pós-graduação, se se tratar de credenciamento de programas de ensino superior de terceiro nível). O resultado do estudo é a identificação dos principais aspectos das características de monitoramento da qualidade do trabalho dos especialistas quando realizam exames de credenciamento de programas educacionais.The purpose of the study is to monitor the quality of the work of experts when they conduct accreditation examinations of educational programs. Today, the key element of accreditation of educational programs is the assessment of the activities of higher education institutions on this program by an independent visiting expert group. The expert group is formed for the educational program and consists of three people: two authoritative scientific and pedagogical (scientific) workers who have experience in educational activities in the relevant specialty and one authoritative representative of the student body who has experience in training in this specialty (in t of a graduate student, if it comes to accreditation of third-level higher education programs). The result of the study is the identification of key aspects of the features of monitoring the quality of the work of experts when they conduct accreditation examinations of educational programsRevista Tempos e Espaços em Educação2021-11-09info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/xmlhttps://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/1653510.20952/revtee.v14i33.16535Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 Núm. 33 (2021): Publicação Contínua; e16535Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No 33 (2021): Publicação Contínua; e16535Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 14 n. 33 (2021): Publicação Contínua; e16535Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No. 33 (2021): Publicação Contínua; e165352358-1425reponame:Revista Tempos e Espaços em Educação (Online)instname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSenghttps://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/16535/12296https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/16535/13466Copyright (c) 2021 Revista Tempos e Espaços em Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessHelesh, AnnaEremenko, OlenaKryshtanovych, Myroslav2022-12-28T12:18:42Zoai:ojs.ufs.emnuvens.com.br:article/16535Revistahttp://www.seer.ufs.br/index.php/revtee/indexPUBhttps://seer.ufs.br/index.php/revtee/oairevtee.ppged@gmail.com||diasalfrancio@hotmail.com||diasalfrancio@gmail.com2358-14251983-6597opendoar:2022-12-28T12:18:42Revista Tempos e Espaços em Educação (Online) - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false
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