Studies on History and Science Philosophy: Subsidies to teaching applicability
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2008 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
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Studies on History and Science Philosophy: Subsidies to teaching applicabilityResenha: Estudos de história e filosofia das ciências: subsídios para aplicação no ensino - Cibelle Celestino SilvaEste texto não possui resumo.Imprensa Universitária - UFSC2008-09-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2008v25n1p18310.5007/2175-7941.2008v25n1p183Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 25 n. 1 (2008); 183-1872175-79411677-2334reponame:Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online)instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCporhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2008v25n1p183/5782Carvalho, Anna Maria Pessoa deinfo:eu-repo/semantics/openAccess2018-03-14T12:53:54Zoai:periodicos.ufsc.br:article/6216Revistahttp://www.periodicos.ufsc.br/index.php/fisicaPUBhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/oaicbefisica@gmail.com||fscccef@fsc.ufsc.br|| cbefisica@gmail.com2175-79411677-2334opendoar:2018-03-14T12:53:54Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online) - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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