"Ready to shine a lot, Aquarian?": the ethos in the self-help discourse for teenagers

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Aranha, Marize Barros Rocha
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Carvalho, Cláuberson Correa
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Fórum Linguístico
Texto Completo: https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/1984-8412.2015v12n4p915
Resumo: This article analyzes the formation of the ethos in the self-help discourse for teenagers from the perspective of the French School of Discourse Analysis. We start from the conception of an ethos based on Maingueneau (2008a, 2008b), who focuses on the analysis of the intradiscourse, that is, ways of speaking and ways of textual construction – landmarks of the discursive surface. The corpus comprises three editions published by Capricho (a teen-targeted magazine). The results indicate the effects of meaning (empathy, spontaneity, certainty, authority) which are established in the communication contract signed by this magazine, observing how they contribute to the development of a closer relationship between enunciator (the journalist) and enunciatee (the teenagers) by means of such text readings.
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