Experiência estética e formação em Hegel e Goethe

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos Neto, Artur Bispo
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Peri
Texto Completo: https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/peri/article/view/836
Resumo: O presente texto tem como ponto de partida a afirmação da relevância da consciência de si no processo de elucidação da natureza do fenômeno estético. Nesse aspecto, maximizamos a experiência estética como a experiência nodal no contexto abrangente das diferentes experiências apresentadas e desenvolvidas na Fenomenologia do espírito de Hegel. Para perfazer esse itinerário recorremos aos empréstimos da reflexão desenvolvida na grande Estética de G. Lukács, que destaca a primazia da autoconsciência na formulação de uma estética objetiva. O desvelar da estrutura do movimento duplicado da consciência de si serve como ponto de inflexão para a compreensão do desenvolvimento pedagógico representado nas personagens constituintes do romance de formação (Bildungsroman) de Goethe, Os anos de aprendizagem de Wilhelm Meister.
id UFSC-7_734c2d9f2c066fafdb15d8158376bcfb
oai_identifier_str oai:ojs.sites.ufsc.br:article/836
network_acronym_str UFSC-7
network_name_str Peri
repository_id_str
spelling Experiência estética e formação em Hegel e GoetheEstéticaexteriorizaçãorememoraçãoautoconsciênciaromance. O presente texto tem como ponto de partida a afirmação da relevância da consciência de si no processo de elucidação da natureza do fenômeno estético. Nesse aspecto, maximizamos a experiência estética como a experiência nodal no contexto abrangente das diferentes experiências apresentadas e desenvolvidas na Fenomenologia do espírito de Hegel. Para perfazer esse itinerário recorremos aos empréstimos da reflexão desenvolvida na grande Estética de G. Lukács, que destaca a primazia da autoconsciência na formulação de uma estética objetiva. O desvelar da estrutura do movimento duplicado da consciência de si serve como ponto de inflexão para a compreensão do desenvolvimento pedagógico representado nas personagens constituintes do romance de formação (Bildungsroman) de Goethe, Os anos de aprendizagem de Wilhelm Meister.Universidade Federal de Santa Catarina2010-10-13info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos Paresapplication/pdfhttps://ojs.sites.ufsc.br/index.php/peri/article/view/836PERI; v. 2 n. 2; p. 75-882175-1811reponame:Periinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCporhttps://ojs.sites.ufsc.br/index.php/peri/article/view/836/339Copyright (c) 2015 Artur Bispo Santos Netoinfo:eu-repo/semantics/openAccessSantos Neto, Artur Bispo2015-03-16T11:11:37Zoai:ojs.sites.ufsc.br:article/836Revistahttp://www.nexos.ufsc.br/index.php/periPUBhttp://www.nexos.ufsc.br/index.php/peri/oaidanielschiochett@gmail.com || revistaperi@contato.ufsc.br2175-18112175-1811opendoar:2015-03-16T11:11:37Peri - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.none.fl_str_mv Experiência estética e formação em Hegel e Goethe
title Experiência estética e formação em Hegel e Goethe
spellingShingle Experiência estética e formação em Hegel e Goethe
Santos Neto, Artur Bispo
Estética
exteriorização
rememoração
autoconsciência
romance.
title_short Experiência estética e formação em Hegel e Goethe
title_full Experiência estética e formação em Hegel e Goethe
title_fullStr Experiência estética e formação em Hegel e Goethe
title_full_unstemmed Experiência estética e formação em Hegel e Goethe
title_sort Experiência estética e formação em Hegel e Goethe
author Santos Neto, Artur Bispo
author_facet Santos Neto, Artur Bispo
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Santos Neto, Artur Bispo
dc.subject.por.fl_str_mv Estética
exteriorização
rememoração
autoconsciência
romance.
topic Estética
exteriorização
rememoração
autoconsciência
romance.
description O presente texto tem como ponto de partida a afirmação da relevância da consciência de si no processo de elucidação da natureza do fenômeno estético. Nesse aspecto, maximizamos a experiência estética como a experiência nodal no contexto abrangente das diferentes experiências apresentadas e desenvolvidas na Fenomenologia do espírito de Hegel. Para perfazer esse itinerário recorremos aos empréstimos da reflexão desenvolvida na grande Estética de G. Lukács, que destaca a primazia da autoconsciência na formulação de uma estética objetiva. O desvelar da estrutura do movimento duplicado da consciência de si serve como ponto de inflexão para a compreensão do desenvolvimento pedagógico representado nas personagens constituintes do romance de formação (Bildungsroman) de Goethe, Os anos de aprendizagem de Wilhelm Meister.
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010-10-13
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artigo avaliado pelos Pares
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/peri/article/view/836
url https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/peri/article/view/836
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/peri/article/view/836/339
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2015 Artur Bispo Santos Neto
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2015 Artur Bispo Santos Neto
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Santa Catarina
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Santa Catarina
dc.source.none.fl_str_mv PERI; v. 2 n. 2; p. 75-88
2175-1811
reponame:Peri
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Peri
collection Peri
repository.name.fl_str_mv Peri - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv danielschiochett@gmail.com || revistaperi@contato.ufsc.br
_version_ 1799940525801865216

Registros relacionados