MAPEANDO A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM SERVIÇO SOCIAL SOBRE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MACIEL, Ana Lúcia Suárez
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: LAMPERT, Michael da Costa, ALMEIDA, Eliane Moreira de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/242215
Resumo: O artigo socializa dados de uma pesquisa sobre o Ensino Remoto Emergencial (ERE) no Serviço Social brasileiro, objetivando refletir sobre as suas configurações e impactos no âmbito da formação. Lança mão de uma pesquisa documental realizada, a partir dos anais de cinco eventos organizados pela profissão em plena pandemia da Covid-19, cujas produções se referem a essa modalidade de ensino. Os dados obtidos revelam que a produção da área sobre o ERE foi incipiente, dado o baixo número de artigos mapeados. Acerca da concepção de ERE se verificou a abordagem crítica, fortemente orientada pelos documentos de entidades representativas, e que as suas ênfases recaem sobre: 1) estratégias e monitoramento desse ensino, 2) políticas de assistência estudantil/condições de acesso/permanência dos estudantes, 3) estágio supervisionado, 4) posição das entidades, 5) desafios da formação nessa modalidade e 6) relação do ERE com a contrarreforma da educação superior.
id UFSC_15153bc43f6f9d8b79317674e3ccbe48
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsc.br:123456789/242215
network_acronym_str UFSC
network_name_str Repositório Institucional da UFSC
repository_id_str 2373
spelling MACIEL, Ana Lúcia SuárezLAMPERT, Michael da CostaALMEIDA, Eliane Moreira de2022-11-30T18:16:03Z2022-11-30T18:16:03Z2022-11-30978-85-8328-129-0https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/242215O artigo socializa dados de uma pesquisa sobre o Ensino Remoto Emergencial (ERE) no Serviço Social brasileiro, objetivando refletir sobre as suas configurações e impactos no âmbito da formação. Lança mão de uma pesquisa documental realizada, a partir dos anais de cinco eventos organizados pela profissão em plena pandemia da Covid-19, cujas produções se referem a essa modalidade de ensino. Os dados obtidos revelam que a produção da área sobre o ERE foi incipiente, dado o baixo número de artigos mapeados. Acerca da concepção de ERE se verificou a abordagem crítica, fortemente orientada pelos documentos de entidades representativas, e que as suas ênfases recaem sobre: 1) estratégias e monitoramento desse ensino, 2) políticas de assistência estudantil/condições de acesso/permanência dos estudantes, 3) estágio supervisionado, 4) posição das entidades, 5) desafios da formação nessa modalidade e 6) relação do ERE com a contrarreforma da educação superior.Ensino remoto emergencialServiço SocialProdução de conhecimento.MAPEANDO A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM SERVIÇO SOCIAL SOBRE O ENSINO REMOTO EMERGENCIALinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/242215/2/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD52ORIGINAL1378.pdf1378.pdfapplication/pdf178452https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/242215/1/1378.pdf27733980e8d77664e14a6f8a532ad2d7MD51123456789/2422152022-11-30 15:16:10.25oai:repositorio.ufsc.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732022-11-30T18:16:10Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv MAPEANDO A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM SERVIÇO SOCIAL SOBRE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
title MAPEANDO A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM SERVIÇO SOCIAL SOBRE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
spellingShingle MAPEANDO A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM SERVIÇO SOCIAL SOBRE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
MACIEL, Ana Lúcia Suárez
Ensino remoto emergencial
Serviço Social
Produção de conhecimento.
title_short MAPEANDO A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM SERVIÇO SOCIAL SOBRE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
title_full MAPEANDO A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM SERVIÇO SOCIAL SOBRE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
title_fullStr MAPEANDO A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM SERVIÇO SOCIAL SOBRE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
title_full_unstemmed MAPEANDO A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM SERVIÇO SOCIAL SOBRE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
title_sort MAPEANDO A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM SERVIÇO SOCIAL SOBRE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
author MACIEL, Ana Lúcia Suárez
author_facet MACIEL, Ana Lúcia Suárez
LAMPERT, Michael da Costa
ALMEIDA, Eliane Moreira de
author_role author
author2 LAMPERT, Michael da Costa
ALMEIDA, Eliane Moreira de
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv MACIEL, Ana Lúcia Suárez
LAMPERT, Michael da Costa
ALMEIDA, Eliane Moreira de
dc.subject.por.fl_str_mv Ensino remoto emergencial
Serviço Social
Produção de conhecimento.
topic Ensino remoto emergencial
Serviço Social
Produção de conhecimento.
description O artigo socializa dados de uma pesquisa sobre o Ensino Remoto Emergencial (ERE) no Serviço Social brasileiro, objetivando refletir sobre as suas configurações e impactos no âmbito da formação. Lança mão de uma pesquisa documental realizada, a partir dos anais de cinco eventos organizados pela profissão em plena pandemia da Covid-19, cujas produções se referem a essa modalidade de ensino. Os dados obtidos revelam que a produção da área sobre o ERE foi incipiente, dado o baixo número de artigos mapeados. Acerca da concepção de ERE se verificou a abordagem crítica, fortemente orientada pelos documentos de entidades representativas, e que as suas ênfases recaem sobre: 1) estratégias e monitoramento desse ensino, 2) políticas de assistência estudantil/condições de acesso/permanência dos estudantes, 3) estágio supervisionado, 4) posição das entidades, 5) desafios da formação nessa modalidade e 6) relação do ERE com a contrarreforma da educação superior.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2022-11-30T18:16:03Z
dc.date.available.fl_str_mv 2022-11-30T18:16:03Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022-11-30
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/242215
dc.identifier.isbn.none.fl_str_mv 978-85-8328-129-0
identifier_str_mv 978-85-8328-129-0
url https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/242215
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSC
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Repositório Institucional da UFSC
collection Repositório Institucional da UFSC
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/242215/2/license.txt
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/242215/1/1378.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 11ee89cd31d893362820eab7c4d46734
27733980e8d77664e14a6f8a532ad2d7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1766805085975740416

Registros relacionados