O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE NÍVEL SUPERIOR: OBJETIVOS E LIMITAÇÕES

• Autor(a) principal: Silva, Ana Luiza Gonçalves da
• Data de Publicação: 2012
• Outros Autores: Rodrigues, Luci Mari Aparecida, Rosa, Marize Helena da
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/97792

Um dos objetivos do ensino de graduação é formar profissionais aptos a compreenderem a realidade, intervirem e transformarem essa realidade por meio de ações cientificamente fundamentadas, tecnicamente adequadas e socialmente significativas (BOTOMÉ, 1997). Mas, como formar um profissional para possibilitar uma atuação profissional relevante para a sociedade? Discutir as características da formação de ensino superior, das definições e distinções entre campo de atuação profissional, mercado de trabalho e área de conhecimento, os âmbitos de atuação, a capacidade de atuar, os limites de compreensão sobre a atuação profissional evidenciam a pouca clareza desses diferentes conceitos como orientadores para projetar a formação de novos profissionais. Parece importante também, analisar a formação dos docentes de nível superior, pois a responsabilidade de suas intervenções profissionais muitas vezes não é considerada no seu processo de formação profissional.