Autoeficácia e prática docente de professores universitários de Educação Física
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Data de Publicação: | 2014 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/199774 |
Resumo: | TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Desportos. Educação Física Licenciatura. |
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Autoeficácia e prática docente de professores universitários de Educação FísicaAutoeficáciaProfessorDocênciaUniversidadeEducação FísicaTCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Desportos. Educação Física Licenciatura.Este estudo buscou analisar o nível de associação da autoeficácia da prática docente de professores universitários de Educação física da UFSC. Na primeira etapa, aplicou-se a Escala de Autoeficácia Docente do Professor Universitário a 43 professores, no intuito de obter informações sociodemográficas e relacionadas a autoeficácia na prática docente. No segundo momento, 8 professores foram selecionados para realizarem uma entrevista, cuja finalidade foi aprofundar a compreensão acerca do papel do papel das fontes de autoeficácia docente, e desta sobre determinados aspectos da prática docente. Os resultados obtidos não apresentaram diferenças estatisticamente significativas nas percepções de autoeficácia docente, considerando o sexo, o ciclo vital e o tempo de docência no Magistério Superior.Florianópolis, SCNascimento, Juarez Vieira doUniversidade Federal de Santa CatarinaSalles, Willian das Neves2019-08-13T20:14:20Z2019-08-13T20:14:20Z2014-11-27info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis104application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/199774info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2019-08-13T20:14:22Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/199774Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732019-08-13T20:14:22Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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