Interrogando o desenvolvimento humano na legislação da educação infantil: Intersecções entre cuidar, educar e dramatizar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Espindola, Beatriz
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/228194
Resumo: TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia.
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaEspindola, BeatrizRosa, Rogério Machado2021-09-27T18:24:20Z2021-09-27T18:24:20Z2020-11-13https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/228194TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia.Este Trabalho de Conclusão de Curso teve por objetivo analisar as possíveis associações entre as categorias Cuidar e Educar à potencialização do desenvolvimento infantil integral nas legislações da Educação Infantil. Para isso, foi analisado criticamente os seguintes documentos: as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI, 2009) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017). Além disso, discutiu-se, a partir da Teoria Histórico-Cultural, as relações entre as práticas de Cuidado e Educação partindo do conceito de Drama, e seus possíveis desdobramentos na potencialização do processo de aprendizagem e desenvolvimento integral das crianças. A escolha metodológica para realização do trabalho foi bibliográfica e documental, onde inicialmente foi feito um balanço dos dados coletados, analisando como a questão do Cuidar e Educar aparece nos documentos DCNEI (2009) e BNCC (2017) que regulamentam e normatizam a Educação Infantil no país. Além disso, a pesquisa de artigos ocorreu na base de dados Scielo e no Repositório da UFSC, buscando somente artigos que tratassem do assunto e do meu foco de análise. Tal estudo aponta também a necessidade de pensarmos uma prática pedagógica na Educação Infantil voltada à dramatização e as diversificadas linguagens artísticas, analisando as relevâncias que o Drama possui nesse processo de desenvolvimento infantil. Como resultado, ao analisar os documentos, percebeu-se que as práticas pedagógicas baseadas no Cuidado e na Educação potencializam o processo de desenvolvimento infantil integral, e devem ser tratados de forma indissociável na Educação Infantil, não podendo educar sem cuidar, e cuidar sem educar. Além disso, para que possamos contribuir na formação de seres sensíveis, críticos e humanos, nós professoras/es, devemos oportunizar espaços,  dentro das rotinas das instituições de Educação Infantil, que garantam experiências dramáticas e artísticas.51 fFlorianópolis, SCLegislação da Educação InfantilDesenvolvimento Infantil IntegralCuidarEducarDramaInterrogando o desenvolvimento humano na legislação da educação infantil: Intersecções entre cuidar, educar e dramatizarinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/228194/2/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD52ORIGINAL_tcc pdfa Beatriz Espindola.pdf_tcc pdfa Beatriz Espindola.pdfapplication/pdf1029544https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/228194/1/_tcc%20pdfa%20Beatriz%20Espindola.pdfaeb998f16086f4968f15644fe85e62bdMD51123456789/2281942021-09-27 15:24:20.627oai:repositorio.ufsc.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732021-09-27T18:24:20Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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