A hora do conto: um momento de prazer
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2010 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/120631 |
Resumo: | TCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis |
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Universidade Federal de Santa CatarinaVieira, Sandra AsoliniCaldin, Clarice Fortkamp2014-07-02T22:45:41Z2014-07-02T22:45:41Z2010296812https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/120631TCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FlorianópolisA Hora do Conto vale-se da narração, leitura ou dramatização de histórias. Pode se transformar em um momento de prazer se permitir que o público-alvo adentre no imaginário e realize inferências. A Hora do Conto desenvolvida nas bibliotecas públicas e escolares se presta a utilizar o livro como um dos caminhos para explorar o imaginário e melhorar a cognição. O presente trabalho tem como objetivo principal relatar e analisar as atividades da Hora do Conto na comunidade de Biguaçu, desenvolvidas pela acadêmica, como uma atividade da Biblioteca Municipal Coronel Teixeira de Oliveira. Apresenta uma revisão de literatura a respeito da Hora do Conto: a importância de se criar um ambiente de descontração, como enriquecer essa Hora, como contar histórias para crianças, o papel do bibliotecário como contador de histórias, e a importância de se ouvir histórias. Apresenta também o surgimento da literatura infantil, os pioneiros da literatura infantil no Ocidente, a grande contribuição de Monteiro Lobato para a literatura infantil brasileira e alguns tipos de narrativas infantis. Configura-se como uma pesquisa bibliográfica, exploratória e descritiva. Registra doze atividades da hora do Conto, com as histórias: A casa Sonolenta, O patinho Feio, Dumbo, A Bela Adormecida, Rapunzel, O Gato de Botas, Branca de Neve e os Sete Anões, O Homem dos Mil Instrumentos e Mil e Uma Alegrias, Chapeuzinho Vermelho e o Lobo Mau, Os três Porquinhos, O casamento de Emilia e Rabicó e a Galinha Ruiva. Conclui que a Hora do Conto instiga o imaginário, permite a liberdade de interpretação e desperta nas crianças o gosto pela leitura; que o bibliotecário deve explorar esse recurso lúdico como uma atividade a mais a ser desenvolvida na biblioteca.FlorianópolisArte de contar historiasLeituraA hora do conto: um momento de prazerinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL296812.pdfapplication/pdf562909https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/120631/1/296812.pdf44da6e3d1ac85c2a8f2ca607fe70dc52MD51123456789/1206312014-07-09 12:12:27.072oai:repositorio.ufsc.br:123456789/120631Repositório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732014-07-09T15:12:27Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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