Lourenço Filho e a Matemática da Escola Nova
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Data de Publicação: | 2014 |
Outros Autores: | , |
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Lourenço Filho e a Matemática da Escola NovaCurso primário de aritméticaHistória da educação matemáticaLourenço FilhoTestes ABCLivro didático de matemáticaDisponível em:http://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/index.php/caminhos_da_educacao_matematica/article/download/2/3.O texto analisa o papel de Lourenço Filho para a educação matemática brasileira. Percorre a trajetória desse educador desde as suas primeiras atividades docentes, na década de 1920, onde orienta a modernização do ensino de matemática nos primeiros anos escolares pelas Cartas de Parker. Depois disso, o estudo descreve o impacto da obra Testes ABC no dia-a-dia das escolas e a entrada em cena de um processo de matematização da pedagogia. Por fim, traz a análise de obra didática de Lourenço Filho para o ensino de aritmética revelando a incorporação de novos aportes da psicologia experimental de base estatística na reorganização da matemática escolar para o curso primário.Caminhos da Educação Matemática em Revista2016-04-13T21:44:15Z2016-04-13T21:44:15Z2014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfVALENTE, Wagner Rodrigues ; BASSINELLO, I. ; SOARES, M. G. . Lourenço Filho e a Matemática da Escola Nova. Caminhos da Educação Matemática em Revista, v. 1, p. 21-47, 2014.https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/160509Valente, Wagner RodriguesIeda, BassinelloSoares, Marcia Guedesporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-04-13T21:44:15Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/160509Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732016-04-13T21:44:15Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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