O Tradutor e Intérprete de Libras no Contexto Educacional no Nível Superior: Atuação na Universidade Federal do Pará.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Raquel Nascimento de
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/188393
Resumo: TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Letras Libras
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaSouza, Raquel Nascimento deQuadros, Ronice Muller de2018-07-18T18:01:46Z2018-07-18T18:01:46Z2018-06-30https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/188393TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Letras LibrasEste estudo teve como objetivo, análise e descrição das atividades realizadas pelos tradutores e intérpretes do par linguístico Língua Brasileira de Sinais (Libras) – Língua Portuguesa, lotados na Coordenadoria de Acessibilidade (CoAcess), ligados à Superintendência de Assistência Estudantil (SAEST), da Universidade Federal do Pará (UFPA). O campo da tradução e interpretação nos espaços da universidade remetem ao contexto educacional mas quando analisamos as atividades e os espaços de atuação dos profissionais tradutores e interpretes de Libras, público alvo desta pesquisa, são constatadas a diversidade de campos de atuação dentro do contexto universitário, campos estes que perpassam diferentes áreas de conhecimento, em diferentes níveis de ensino e proficiência dos sujeitos surdos. Para tanto, descrevemos a trajetória histórica dos intérpretes de Língua de Sinais, especificamente a Libras e sua atuação em diferentes âmbitos até o nível superior. Aborda-se aspectos legais e normativos que asseguram os direitos linguísticos da comunidade surda e acessibilidade nos diversos níveis de ensino e as atividades oferecidas neste âmbito, bem como aquelas que regem a profissão do tradutor e intérprete de Libras. A metodologia utilizada foi a pesquisa documental na qual foram analisados em caráter interpretativo os dados documentados pela CoAcess que tratam sobre a atuação dos tradutores e interpretes de língua de sinais nos anos de 2016 e 2017 e os espaços de atuação na universidade em comparação aos mapeamentos do campo disciplinar dos Estudos da Tradução e Estudos da Interpretação, concluindo que apesar de a universidade ser um contexto de atuação educacional, são necessários aos profissionais tradutores e intérpretes de Libras conhecimentos específicos em diversas áreas de conhecimento para atuação em contextos específicos.49fSão Luis, MATraduçãoInterpretaçãoLíngua de SinaisUFPAO Tradutor e Intérprete de Libras no Contexto Educacional no Nível Superior: Atuação na Universidade Federal do Pará.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/188393/2/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD52ORIGINALRaquel Nascimento de Souza, 2018.pdfRaquel Nascimento de Souza, 2018.pdfapplication/pdf940372https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/188393/1/Raquel%20Nascimento%20de%20Souza%2c%202018.pdf954bebca3216527544c60e6756297119MD51123456789/1883932018-07-18 15:17:32.772oai:repositorio.ufsc.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732018-07-18T18:17:32Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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