Desenvolvimento de um ambiente hipermídia para o ensino dos poliedros de Platão, regulares e convexos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cecatto, Carlos Alberto
Data de Publicação: 2002
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84307
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
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spelling Desenvolvimento de um ambiente hipermídia para o ensino dos poliedros de Platão, regulares e convexosEngenharia de produçãoMultímidia interativaPoliedrosEstudo e ensinoGeometriaEstudo e ensinoDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Alguns conteúdos de Matemática, mais especificamente os de Geometria, com o passar do tempo, com as reformas educacionais, foram abandonados dos programas de ensino. Este abandono é motivado, principalmente, pela falta de preparo dos profissionais. A proposta do software "GEOMETRANDO - Caminhando no tempo com a Geometria", é apresentada como uma possibilidade de resgatar, via ensino auxiliado pelo computador, o ensino de geometria. O ensino de geometria, é parte fundamental no processo de aprendizagem, dadas as características particulares para a formação do raciocínio, da imaginação e das relações espaciais do indivíduo. Este trabalho apresenta o desenvolvimento do ambiente hipermídia para o ensino da geometria espacial - módulo poliedros de Platão, utilizando como metáfora a história da arte, onde o usuário, através de um passeio no tempo, vai interagir com telas que possuem obras de grandes pintores como Salvador Dali, Juan Miró, Carlo Carrà, Maurits C. Escher, entre outros, favorecendo a aprendizagem da geometria. Apresentar um ambiente de ensino, auxiliado pelo computador, onde o usuário possa interagir com os objetos, ampliar, rotacionar, explodir os objetos para ver suas partes, torna-se o grande diferencial desta proposta.Florianópolis, SCUlbricht, Vania RibasUniversidade Federal de Santa CatarinaCecatto, Carlos Alberto2012-10-20T08:09:45Z2012-10-20T08:09:45Z20022002info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis110 f.| il.application/pdf185579http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84307porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2012-10-20T08:09:45Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/84307Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732012-10-20T08:09:45Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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