Pluralidade cultural: os desafios aos professores em frente da diversidade cultural
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Data de Publicação: | 2015 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Monografias Ambientais |
Texto Completo: | http://periodicos.ufsm.br/remoa/article/view/20639 |
Resumo: | This article discusses the importance of working at a school with Transversal themes in order to contribute to the formation of an ethical and responsible citizen, particularly in relation to cultural diversity. I believe that this issue contributes to the formation of a citizen, enabling him to act and think in a respectful way regarding to diversity, beginning in the school environment and further extending it to a wider social space - society. |
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Pluralidade cultural: os desafios aos professores em frente da diversidade culturalTransversal themesCultural diversityPedagogical practiceTemas transversaisDiversidade culturalPrática pedagógicaThis article discusses the importance of working at a school with Transversal themes in order to contribute to the formation of an ethical and responsible citizen, particularly in relation to cultural diversity. I believe that this issue contributes to the formation of a citizen, enabling him to act and think in a respectful way regarding to diversity, beginning in the school environment and further extending it to a wider social space - society.Este artigo aborda a importância de trabalhar na escola com os Temas Transversais, de modo que contribua para a formação de um cidadão ético e responsável, sobretudo, em relação à pluralidade cultural. Acredito que esta temática colabora para a formação de um cidadão, capaz de agir e pensar de maneira respeitosa em frente das diversidades, começando pelo espaço escolar e na sequência estender-se ao espaço social mais amplo – a sociedade.Universidade Federal de Santa Maria2015-12-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicos.ufsm.br/remoa/article/view/2063910.5902/2236130820639Monografias Ambientais; REMOA, V.14, 2015, ESPECIAL EDITION: PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSVERSALIDADE – UNIPAMPA – CAMPUS DE SÃO GABRIEL – RS; 65-78Revista Monografias Ambientais; REMOA, V. 14, 2015, EDIÇÃO ESPECIAL: PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSVERSALIDADE – UNIPAMPA – CAMPUS DE SÃO GABRIEL – RS; 65-782236-13082236-1308reponame:Revista Monografias Ambientaisinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMporhttp://periodicos.ufsm.br/remoa/article/view/20639/pdfCopyright (c) 2015 Revista Monografias Ambientaisinfo:eu-repo/semantics/openAccessCiliato, Fernanda Langendorf GuedesSartori, Jerônimo2021-05-07T12:42:32Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/20639Revistahttps://periodicos.ufsm.br/remoaONGhttp://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/remoa/oai||remoa.ufsm@gmail.com2236-13082236-1308opendoar:2021-05-07T12:42:32Revista Monografias Ambientais - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false |
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