Scientific disclosure as activity of university extension: a contribution of public relations

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Batista da Costa, Inara Regina
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Barbosa, Cristiane
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cadernos de Comunicação (Online)
Texto Completo: http://periodicos.ufsm.br/ccomunicacao/article/view/75250
Resumo: The article aims to know the scientific disclosure process of federal universities in the North region of Brazil from the perspective of the Pro-Rectories of Extension, as well as the contributions of the Public Relations to the co-creation of value. The methodological course includes empirical research with quali-quantitative data analysis. The results suggest that there is still some limitation in the use of communication tools in this process.
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spelling Scientific disclosure as activity of university extension: a contribution of public relationsLa divulgación científica como actividad de extensión universitaria: un aporte de las relaciones públicasA divulgação científica como atividade de extensão universitária: um aporte das relações públicasdivulgação científicarelações públicasExtensão Universitáriadivulgación científicarelaciones públicasextensión universitariascientific disclosurepublic relationsuniversity extensionThe article aims to know the scientific disclosure process of federal universities in the North region of Brazil from the perspective of the Pro-Rectories of Extension, as well as the contributions of the Public Relations to the co-creation of value. The methodological course includes empirical research with quali-quantitative data analysis. The results suggest that there is still some limitation in the use of communication tools in this process.El artículo tiene como objetivo conocer el proceso de divulgación científica de las universidades federales en la región Norte de Brasil en la perspectiva de las Prorrectorías de Extensión, así como las contribuciones de Relaciones Públicas a la co-creación de valor. El curso metodológico incluye investigación empírica con análisis cuali-cuantitativo de datos. Los resultados sugieren que aún existe alguna limitación en el uso de herramientas de comunicación en este processo.O artigo tem como objetivo conhecer o processo de divulgação científica das universidades federais do Norte do Brasil sob a ótica das Pró-reitorias de Extensão, bem como as contribuições de Relações Públicas para cocriação de valor. O percurso metodológico inclui pesquisa empírica com análise de dados quali-quantitativa. Os resultados sugerem que ainda há certa limitação no uso de ferramentas comunicacionais neste processo. Universidade Federal de Santa Maria2023-08-02info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicos.ufsm.br/ccomunicacao/article/view/7525010.5902/2316882X75250Cadernos de Comunicação; v. 27 n. 1 (2023)2316-882X1677-9061reponame:Cadernos de Comunicação (Online)instname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMporhttp://periodicos.ufsm.br/ccomunicacao/article/view/75250/61444http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessBatista da Costa, Inara ReginaBarbosa, Cristiane2023-08-03T01:47:16Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/75250Revistahttps://periodicos.ufsm.br/ccomunicacaoONGhttp://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/ccomunicacao/oaiflavilisboa@gmail.com||flavilisboa@gmail.com2316-882X1677-9061opendoar:2023-08-03T01:47:16Cadernos de Comunicação (Online) - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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