The nature of interpellation of "Disability": Policy and emerging practices

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Jacobo, Blanca Estela Zardel
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: María Cristina Hernández
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Revista Educação Especial (UFSM)
Texto Completo: http://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/67662
Resumo: El presente trabajo tiene como intención exponer una reflexión teórica crítica que comprende dos apartados: el primero sobre el recorrido de los modelos sobre la historia de la discapacidad y las interrogantes que se desprenden del mismo, y un segundo apartado, a manera de propuesta, realizar un cepillado de la historia para dar lugar a la función de interpelación de la “discapacidad”. Se introduce la función política de la “discapacidad” como posibilidad de transformar realidades por otras posibles. La noción de interpelación implica el efecto político de irrumpir, cimbrar los cimientos de una concepción de normalidad basada en un sistema económico, político y social y plantear la necesidad de transformarlo desde diversas dimensiones, instaurando una ética como responsabilidad y custodia de la alteridad.
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spelling The nature of interpellation of "Disability": Policy and emerging practicesEl carácter de interpelación de la “Discapacidad”: Política y prácticas emergentesA natureza da interpelação de "Deficiência": Política e práticas emergentesdiscapacidadsordoseducación inclusivaparadigma de interpelacióndeficiênciasurdoseducação inclusivaparadigma de interpelaçãodisabilitydeafinclusive educationinterpellation paradigmEl presente trabajo tiene como intención exponer una reflexión teórica crítica que comprende dos apartados: el primero sobre el recorrido de los modelos sobre la historia de la discapacidad y las interrogantes que se desprenden del mismo, y un segundo apartado, a manera de propuesta, realizar un cepillado de la historia para dar lugar a la función de interpelación de la “discapacidad”. Se introduce la función política de la “discapacidad” como posibilidad de transformar realidades por otras posibles. La noción de interpelación implica el efecto político de irrumpir, cimbrar los cimientos de una concepción de normalidad basada en un sistema económico, político y social y plantear la necesidad de transformarlo desde diversas dimensiones, instaurando una ética como responsabilidad y custodia de la alteridad.El presente trabajo tiene como intención exponer una reflexión teórica crítica que comprende dos apartados: el primero sobre el recorrido de los modelos sobre la historia de la discapacidad y las interrogantes que se desprenden del mismo, y un segundo apartado, a manera de propuesta, realizar un cepillado de la historia para dar lugar a la función de interpelación de la “discapacidad”. Se introduce la función política de la “discapacidad” como posibilidad de transformar realidades por otras posibles. La noción de interpelación implica el efecto político de irrumpir, cimbrar los cimientos de una concepción de normalidad basada en un sistema económico, político y social y plantear la necesidad de transformarlo desde diversas dimensiones, instaurando una ética como responsabilidad y custodia de la alteridad.O presente trabalho pretende apresentar uma reflexão teórica crítica que compreende dois momentos: o primeiro sobre o percurso dos modelos sobre a história da deficiência e as questões que daí decorrem, e o segundo, como proposta, para a realização de uma escovagem. da história para dar lugar à função de interpelação da "deficiência". A função política da "deficiência" é introduzida como possibilidade de transformar realidades em outras possíveis ao revelar, entre outras, algumas causas de discriminação e exclusão pelo efeito de arrombamento, abalando os alicerces de uma concepção de normalidade baseada numa perspectiva econômica, sistema político e social, e levantam a necessidade de transformá-lo a partir de várias dimensões, estabelecendo uma ética como responsabilidade e custódia da alteridade.Universidade Federal de Santa Maria2021-12-27info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlhttp://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/6766210.5902/1984686X67662Special Education Magazine; Revista Educação Especial, v. 34, 2021 – Publicação Contínua; e68/1-18Revista de Educación Especial; Revista Educação Especial, v. 34, 2021 – Publicação Contínua; e68/1-18Revista Educação Especial; Revista Educação Especial, v. 34, 2021 – Publicação Contínua; e68/1-181984-686Xreponame:Revista Educação Especial (UFSM)instname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMspahttp://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/67662/45492http://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/67662/45493Copyright (c) 2021 Revista Educação Especial (UFSM)https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessJacobo, Blanca Estela ZardelMaría Cristina Hernández2022-02-03T14:37:10Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/67662Revistahttps://periodicos.ufsm.br/educacaoespecialPUBhttp://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/educacaoespecial/oaieducacaoespecial@smail.ufsm.br||clenioberni@gmail.com1984-686X1808-270Xopendoar:2022-02-03T14:37:10Revista Educação Especial (UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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