O processo de democratização da gestão escolar: o caso de uma escola pública estadual de Três Passos - RS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lenz, Carine Daiana
Data de Publicação: 2018
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
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Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/14226
Resumo: Monografia (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Curso de Especialização em Gestão Educacional, EaD, RS, 2018.
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spelling O processo de democratização da gestão escolar: o caso de uma escola pública estadual de Três Passos - RSThe democratization process of school management: the case of a state public school of Três Passos – RSGestão escolarEscola pública estadualGestão escolar democráticaSchool managementState public schoolDemocratic school managementCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOMonografia (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Curso de Especialização em Gestão Educacional, EaD, RS, 2018.We searched the research presented here, linked to the Specialization Course in Educational Management at a Distance, Federal University of Santa Maria, to study the ways, difficulties and importance of the process of democratization of the management of a school, seeking to answer the following question: How effective is Democratic School Management in a state public school of basic education, in the municipality of Três Passos, RS, in the years 2017/2018? With the general objective of understanding the process of construction of democratic school management in the State School of Basic Education Padre Gonzales de Três Passos - RS. With this in mind the problem situation and the general objective presented, the research was carried out through a case study of a qualitative approach, whose research was articulated to the bibliographical research, and of field, having as technique of data collection, semi-structured interviews with representatives of the segments of the school community and the constituent organs of the school; in addition, a documentary and observational survey about the reality and day-to-day management of the school was also carried out. We conclude that the democratic school management is already a reality in the State School of Basic Education Padre Gonzales de Três Passos - RS and, in this way, we can also understand that it is effective to the extent that there is the participation of as many people as possible in the decisions of the school, through the participation of representatives of all segments of the community in School Management.Buscamos na pesquisa aqui apresentada, ligada ao curso de Especialização em Gestão Educacional à distância, da Universidade Federal de Santa Maria, estudar os caminhos, as dificuldades e a importância do processo de democratização da gestão de uma escola, buscando responder ao seguinte questionamento: Em que medida se efetiva a Gestão Escolar Democrática em uma escola pública estadual de educação básica, do município de Três Passos- RS, nos anos de 2017/2018? Tendo como objetivo geral compreender o processo de construção da gestão escolar democrática na Escola Estadual de Educação Básica Padre Gonzales de Três Passos – RS. Destarte a situação problema e o objetivo geral apresentados, a pesquisa foi realizada através de um estudo de caso de abordagem qualitativa, cuja pesquisa se deu articulada à pesquisa bibliográfica, e de campo, tendo como técnica de coleta de dados, entrevistas semiestruturadas com representantes dos segmentos da comunidade escolar e dos órgãos constituintes da escola; além disso foi realizado também o levantamento documental e observacional acerca da realidade e dia-a-dia da gestão na escola. Concluímos que a gestão escolar democrática já é uma realidade na Escola Estadual de Educação Básica Padre Gonzales de Três Passos – RS e, assim, conseguimos compreender também que ela se efetiva na medida em que há a participação do maior número possível de pessoas nas decisões da escola, através da participação de representantes de todos os segmentos da comunidade na Gestão Escolar.Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de EducaçãoSilva, Fabiana Regina daLenz, Carine Daiana2018-09-06T14:08:42Z2018-09-06T14:08:42Z2018-06-292018Trabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/14226ark:/26339/0013000000d6vporAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2018-11-08T14:49:04Zoai:repositorio.ufsm.br:1/14226Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2018-11-08T14:49:04Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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