Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação por professores da área da saúde da Universidade Federal de São Paulo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Teresa Avalos [UNIFESP]
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Areco, Kelsy Catherina Nena [UNIFESP], Tarcia, Rita Maria Lino [UNIFESP], Sigulem, Daniel [UNIFESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIFESP
Texto Completo: http://dx.doi.org/10.1590/1981-52712015v40n1e01482015
http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/41264
Resumo: Objetivo: Investigar o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) por professores da Unifesp. Métodos: Estudo observacional descritivo do tipo transversal, baseado em amostra aleatória simples composta por 191 respondentes. Estudou-se a associação do número total de 27 TIC com as variáveis idade, sexo, titulação, lecionar em dois ou mais cursos e participação em curso preparatório para docência no ensino superior. Resultados: A idade média foi de 49 anos, 60,7% do sexo feminino, 72,8% em nível de doutorado e 33,0% lecionavam em dois ou mais cursos. Observou-se associação negativa entre quantidade de TIC e idade, e associação direta entre titulação e realização de curso para docência.Conclusão: A quantidade de instrumentos utilizados diminuiu 1,2 a cada dez anos, aumentou 1,8 com a participação do docente em curso preparatório e 1 a cada titulação obtida.
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