O uso de materias manipuláveis no ensino de geometria espacial na educação de jovens e adultos.
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Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFT |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11612/5124 |
Resumo: | O presente trabalho tem como objetivo apresentar o uso de materiais manipuláveis no ensino da geometria espacial, em especial os poliedros de Platão, com foco na construção destes sólidos de forma lúdica, uma experiência divertida e prazerosa, onde o público alvo foi composto por alunos da Educação de Jovens e Adultos da Escola Estadual Marechal Rondon. Foram utilizadas dois tipos de pesquisas, a de abordagem qualitativa do tipo bibliográfica: onde foi realizado levantamento de livros, trabalho de conclusão de curso (TCC), artigos e web site; e a pesquisa de caráter participativa: no qual foi utilizado coleta de dados por meio de uma oficina, com jujuba e palitos e aula expositiva com uso de material didático (MD) de acrílico. O objetivo do presente trabalho é o de discutir possibilidades no ensino por meio do uso de materiais concretos na aprendizagem da geometria. Fizemos uma abordagem histórica de alguns matemáticos que contribuíram para o estudo dos poliedros, assim como também abordamos um pouco da história da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. O pressuposto teórico deste trabalho está fundamentado em Howard Eves, Dario Fiorentini e Raymond Flood. Como resultado, compreendemos a importância do uso de matérias concretos no ensino de Jovens e Adultos. A construção deste trabalho trouxe reflexões profícuas para meu crescimento pessoal como pesquisador da prática educativa significativa. |
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CARMO, Gleyson Alves doPEEL, Misleine Andrade Ferreira2023-03-16T22:35:02Z2023-03-16T22:35:02Z2023-03-16CARMO, Gleyson Alves do. O USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS NO ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2017. 41 f. TCC (Graduação) - Curso de Matemática, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2017.http://hdl.handle.net/11612/5124O presente trabalho tem como objetivo apresentar o uso de materiais manipuláveis no ensino da geometria espacial, em especial os poliedros de Platão, com foco na construção destes sólidos de forma lúdica, uma experiência divertida e prazerosa, onde o público alvo foi composto por alunos da Educação de Jovens e Adultos da Escola Estadual Marechal Rondon. Foram utilizadas dois tipos de pesquisas, a de abordagem qualitativa do tipo bibliográfica: onde foi realizado levantamento de livros, trabalho de conclusão de curso (TCC), artigos e web site; e a pesquisa de caráter participativa: no qual foi utilizado coleta de dados por meio de uma oficina, com jujuba e palitos e aula expositiva com uso de material didático (MD) de acrílico. O objetivo do presente trabalho é o de discutir possibilidades no ensino por meio do uso de materiais concretos na aprendizagem da geometria. Fizemos uma abordagem histórica de alguns matemáticos que contribuíram para o estudo dos poliedros, assim como também abordamos um pouco da história da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. O pressuposto teórico deste trabalho está fundamentado em Howard Eves, Dario Fiorentini e Raymond Flood. Como resultado, compreendemos a importância do uso de matérias concretos no ensino de Jovens e Adultos. A construção deste trabalho trouxe reflexões profícuas para meu crescimento pessoal como pesquisador da prática educativa significativa.The present work aims to present the use of Manipulable materials in the teaching of spatial geometry, especially the polyhedra of Plato, focusing on the construction of these solids in a playful way, a fun and enjoyable experience, where the target audience was composed of students from Youth and Adult Education at the Marechal Rondon State School. Two types of research were used, the qualitative approach of the bibliographical type: in which a book survey, a course conclusion work (TCC), articles and a web site were carried out; And the participatory research: in which data collection was used through a workshop, with jujubes and toothpicks and an expository class using acrylic didactic material (MD). The objective of this work is to discuss possibilities in teaching through the use of concrete materials in the learning of geometry. We have taken a historical approach from some mathematicians who have contributed to the study of polyhedra, as well as a brief history of youth and adult education in Brazil. The theoretical assumption of this work is based on Howard Eves, Dario Fiorentini and Raymond Flood. As a result, we understand the importance of using concrete materials in teaching young people and adults. The construction of this work brought fruitful reflections to my personal growth as a researcher of meaningful educational practice.Universidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::MATEMÁTICAAraguaínaGraduaçãoAcesso livre.info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRAPoliedros de Platão,EJA,Materiais Manipulativos,Plato's polyhedrons,Manipulable materials.O uso de materias manipuláveis no ensino de geometria espacial na educação de jovens e adultos.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINAL_GLEYSON ALVES DO CARMO - TCC - MATEMÁTICA.pdf_GLEYSON ALVES DO CARMO - TCC - MATEMÁTICA.pdfapplication/pdf740341http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/5124/1/_GLEYSON%20ALVES%20DO%20CARMO%20-%20TCC%20-%20MATEM%c3%81TICA.pdf7d01b91b60ff7a107b77932a2d85340fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/5124/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT_GLEYSON ALVES DO CARMO - TCC - MATEMÁTICA.pdf.txt_GLEYSON ALVES DO CARMO - TCC - MATEMÁTICA.pdf.txtExtracted texttext/plain67729http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/5124/3/_GLEYSON%20ALVES%20DO%20CARMO%20-%20TCC%20-%20MATEM%c3%81TICA.pdf.txtf8c4c3464333e04bf37af4930efa6240MD53THUMBNAIL_GLEYSON ALVES DO CARMO - TCC - MATEMÁTICA.pdf.jpg_GLEYSON ALVES DO CARMO - TCC - MATEMÁTICA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1145http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/5124/4/_GLEYSON%20ALVES%20DO%20CARMO%20-%20TCC%20-%20MATEM%c3%81TICA.pdf.jpg746c1e2833bf6470ead8accd3c921613MD5411612/51242023-03-17 03:02:00.924oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2023-03-17T06:02Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false |
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