Práticas Esportivas como Didática Pedagógica no Ensino e Aprendizagem do Aluno

• Autor(a) principal: Carvalho, Kaio Henrrique Santana
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/2102
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Práticas Esportivas; Aluno; Ensino; Aprendizagem

Este estudo traz como tema as práticas esportivas como didática pedagógica no ensino e aprendizagem do aluno. Objetivou-se em compreender a importância das práticas esportivas no processo de ensino e aprendizagem do aluno no espaço escolar e fora dos muros da escola. Desse modo, fundamentou-se por meio de diálogo sobre o tema abordado com autores como: Antunes (2011), Basei (2008), Bernardi e Krug (2008), Prado e Ribeiro (2010), Ayoub (2001), Oliveira (1997), Prandina e Santos (2016). Este estudo deu-se por meio da pesquisa qualitativa, com estudo bibliográfico e descritivo, além de percorrer os caminhos da pesquisa exploratória com estudo de caso em campo. Teve como participantes desta pesquisa, professores da rede municipal de ensino e instrutores do projeto social voltado a práticas de esportes na sociedade em Arraias – TO. Em resultados encontra-se o desvelar dessa pesquisa no que desrespeita as contribuições da prática de esportes no ensino e aprendizado do aluno, seu desenvolvimento cognitivo e psicomotor.