Inteview with Clarice Aparecida Santos: O PRONERA: 20 anos de lutas, conquistas e desafios à Educação do Campo
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Data de Publicação: | 2018 |
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Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Educação e Políticas em Debate |
Texto Completo: | https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/47045 |
Resumo: | Clarice Aparecida Santos é doutora em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Mestra em Educação pela Universidade de Brasília (UnB). Especialista em Educação do Campo e Desenvolvimento (UnB). Pedagoga pela Universidade de Ijuí (UNIJUÍ). Professora da Faculdade de Educação (UnB). Analista em Reforma e Desenvolvimento Agrário do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), de 2006 a 2015. Coordenadora Geral de Educação do Campo e Cidadania e Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), de 2007 a 2014. Membro do Núcleo de Estudos Agrários (NEAGRI/CEAM). Principais áreas de pesquisa: Políticas Públicas e Educação do Campo. |
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Inteview with Clarice Aparecida Santos: O PRONERA: 20 anos de lutas, conquistas e desafios à Educação do CampoEntretien avec Clarice Aparecida Santos: O PRONERA: 20 anos de lutas, conquistas e desafios à Educação do CampoEntrevista com Clarice Aparecida Santos : O PRONERA: 20 anos de lutas, conquistas e desafios à Educação do CampoPRONERAEducação do CampoClarice Aparecida Santos é doutora em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Mestra em Educação pela Universidade de Brasília (UnB). Especialista em Educação do Campo e Desenvolvimento (UnB). Pedagoga pela Universidade de Ijuí (UNIJUÍ). Professora da Faculdade de Educação (UnB). Analista em Reforma e Desenvolvimento Agrário do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), de 2006 a 2015. Coordenadora Geral de Educação do Campo e Cidadania e Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), de 2007 a 2014. Membro do Núcleo de Estudos Agrários (NEAGRI/CEAM). Principais áreas de pesquisa: Políticas Públicas e Educação do Campo. Universidade Federal de Uberlândia2018-04-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/4704510.14393/REPOD.issn.2238-8346.v7n1a2018-03Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 7 No. 1 (2018); 13-22Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 7 Núm. 1 (2018); 13-22Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 7 No. 1 (2018); 13-22Revista Educação e Políticas em Debate; v. 7 n. 1 (2018); 13-222238-8346reponame:Revista Educação e Políticas em Debateinstname:Universidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFUporhttps://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/47045/25490Copyright (c) 2019 Revista Educação e Políticas em Debateinfo:eu-repo/semantics/openAccessLélis, Úrsula Adelaide deGomes, Maria Auxiliadora Amaral S.2022-07-21T14:14:22Zoai:ojs.www.seer.ufu.br:article/47045Revistahttps://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticasPUBhttps://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/oairevistaedupoliticas@faced.ufu.br||mvs@ufu.br|| mvieirufu@gmail.com10.143932238-83462238-8346opendoar:2022-07-21T14:14:22Revista Educação e Políticas em Debate - Universidade Federal de Uberlândia (UFU)false |
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