The vision of Technical-Administrative Servers and Teachers of Federal Institute of Education, Science and Technology (RN) on Organizational Commitment

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Leone, Nilda Maria de Clodoaldo Pinto Guerra
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Nery Kanzaki, Maria Aparecida, Araujo, Sonia Maria de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Administração Pública e Gestão Social
Texto Completo: https://periodicos.ufv.br/apgs/article/view/4422
Resumo: The present study approached organizational commitment and attempted to identify the existence and the predominance of its dimensions between servers that belong to Campus Natal/ IFRN Central, using the studies developed by Meyer and Allen (1991) as a conceptual model. The research isclassified as a case study with a quantitative, exploratory and descriptive approach. Interviews were carried out with 117 technical and administrative members of the staff and 212professors, using a questionnaire as instrument. The data were processed using descriptive statistics and analysis of variance. The survey indicated a high degree of organizational commitment in three dimensions among those surveyed, which features strong identification withthe goals and values of the institution. Thus, it demonstrates the existence of an emotional bond, which can be justified by the stability of employment, the opportunities the institution offers to improve education, the tradition and the respect ithas within the community.Key-Words: Affective Commitment, InstrumentalCommitment, Normative Commitment
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spelling The vision of Technical-Administrative Servers and Teachers of Federal Institute of Education, Science and Technology (RN) on Organizational CommitmentO Olhar dos Servidores Técnico-Administrativos e Docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (RN) sobre Comprometimento OrganizacionalComprometimento AfetivoComprometimento InstrumentalComprometimento NormativoThe present study approached organizational commitment and attempted to identify the existence and the predominance of its dimensions between servers that belong to Campus Natal/ IFRN Central, using the studies developed by Meyer and Allen (1991) as a conceptual model. The research isclassified as a case study with a quantitative, exploratory and descriptive approach. Interviews were carried out with 117 technical and administrative members of the staff and 212professors, using a questionnaire as instrument. The data were processed using descriptive statistics and analysis of variance. The survey indicated a high degree of organizational commitment in three dimensions among those surveyed, which features strong identification withthe goals and values of the institution. Thus, it demonstrates the existence of an emotional bond, which can be justified by the stability of employment, the opportunities the institution offers to improve education, the tradition and the respect ithas within the community.Key-Words: Affective Commitment, InstrumentalCommitment, Normative CommitmentO presente estudo teve como abordagem o comprometimento organizacional e se propôs a identificar a existência e a predominância de dimensões do mesmo entre servidores do Campus Natal/Central do IFRN, utilizando como modelo conceitual os estudos desenvolvidos por Meyer e Allen (1991). A pesquisa foi classificada como estudo de caso, com abordagem quantitativa, de caráter exploratório e descritivo. Foram entrevistados 117 técnico-administrativos e 212 docentes. O instrumento usado foi um questionário. Os dados foram tratados com estatística descritiva e com análise de variância. A pesquisa indicou um grau elevado do comprometimento organizacional nas três dimensões entre os pesquisados, o que caracteriza forte identificação com os objetivos e valores da Instituição. Dessa forma, foi demonstrada a existência de um vínculo emocional, que poderá ser justificado pela estabilidade do emprego, pelas oportunidades que a Instituição oferece para elevação da escolaridade, pela tradição e pelo respeito que ela tem perante a comunidade.Universidade Federal de Viçosa2012-12-14info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufv.br/apgs/article/view/442210.21118/apgs.v4i3.4422Revista de Administração Pública e Gestão Social; Bd. 4 Nr. 3 (2012); 319-340Administração Pública e Gestão Social; Vol. 4 No. 3 (2012); 319-340Revista de Administração Pública e Gestão Social; Vol. 4 Núm. 3 (2012); 319-340Revista de Administração Pública e Gestão Social; Vol. 4 No. 3 (2012); 319-340Revista de Administração Pública e Gestão Social; V. 4 N. 3 (2012); 319-340Administração Pública e Gestão Social; v. 4 n. 3 (2012); 319-340Revista de Administração Pública e Gestão Social; 卷 4 编号 3 (2012); 319-3402175-5787reponame:Administração Pública e Gestão Socialinstname:Universidade Federal de Viçosa (UFV)instacron:UFVporhttps://periodicos.ufv.br/apgs/article/view/4422/2335Leone, Nilda Maria de Clodoaldo Pinto GuerraNery Kanzaki, Maria AparecidaAraujo, Sonia Maria deinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-06-25T19:50:54Zoai:ojs.periodicos.ufv.br:article/4422Revistahttps://periodicos.ufv.br/apgsPUBhttps://periodicos.ufv.br/apgs/oaiapgs.ufv@gmail.com||wescleysxavier@yahoo.com.br2175-57872175-5787opendoar:2019-06-25T19:50:54Administração Pública e Gestão Social - Universidade Federal de Viçosa (UFV)false
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O Olhar dos Servidores Técnico-Administrativos e Docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (RN) sobre Comprometimento Organizacional
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