Resenha: Sala de Aula Invertida: Uma Metodologia Ativa de Aprendizagem. BERGMAHN J.; SAMS A. Rio de Janeiro, LTC, 2018.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Resende, Maria de Lourdes Faria
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Rocha, Iure Santos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Espinhaço
Texto Completo: https://revistas.ufvjm.edu.br/revista-espinhaco/article/view/169
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