O processo de judicialização do ensino superior na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Magalhães, Jairo Farley Almeida
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFVJM
Texto Completo: https://acervo.ufvjm.edu.br/items/c185c1ac-2b98-4446-a095-5d1b11280609
Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo promover a compreensão do processo de judicialização da educação superior na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), desdobrando-se, para tanto, em dois estudos. O primeiro, marcadamente bibliográfico, intitulado “A Educação Como Direito e a Judicialização da Educação Superior”, objetiva conceituar e problematizar o fenômeno da judicialização da educação superior, além de apresentar uma revisão das pesquisas realizadas acerca da matéria. Foi demonstrado que o termo judicialização pode assumir diversos significados, entre eles, a chegada aos tribunais de questões de grande impacto social, político e econômico, as quais originalmente estavam sob responsabilidade do Poder Legislativo ou do Executivo, e o surgimento massivo de demandas judiciais sobre determinado tema da vida social. Considerando tais aspectos do fenômeno, procedeu-se à revisão bibliográfica, a qual indicou certo caráter elitista e individualista da judicialização do ensino superior, além da existência de reflexos sobre a autonomia universitária. O segundo estudo, intitulado “O Processo de Judicialização da Educação da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) nos anos de 2017 a 2020”, por sua vez, consiste em pesquisa predominantemente exploratória, por meio da qual pretendeu-se expor o fenômeno da judicialização do acesso ao ensino superior na mencionada instituição. O recorte consistiu na análise dos processos protocolados diante do Tribunal Regional Federal da Primeira Região por meio do sistema Processo Judicial Eletrônico ou em formato físico e transferidos para o sistema, nos anos de 2017, 2018, 2019 e 2020, sob o título de procedimentos comuns cíveis em face da instituição ou mandados de segurança cíveis motivados por atos das suas autoridades, referentes aos interesses de estudantes ou de candidatos ao ingresso. Ambos os estudos se relacionam na medida em que o primeiro apresenta uma construção teórica acerca da temática da judicialização da educação superior que fornece as bases para a análise da situação da UFVJM realizada no segundo. Constatou-se que a judicialização é um fenômeno presente na UFVJM e que o Poder Judiciário promoveu de forma majoritária a revisão dos atos administrativos praticados pela instituição.
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spelling Magalhães, Jairo Farley AlmeidaBonadiman, Heron LaiberVale, Teresa Cristina de Souza CardosoJayme, Fernando GonzagaUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)Bonadiman, Heron Laiber2022-04-05T13:46:36Z2022-04-05T13:46:36Z20212021-12-15MAGALHÃES, Jairo Farley Almeida. O processo de judicialização do ensino superior na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. 2021. 75 p. Dissertação (Mestrado Profissional em Ciências Humanas) – Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2021.https://acervo.ufvjm.edu.br/items/c185c1ac-2b98-4446-a095-5d1b11280609A presente pesquisa teve como objetivo promover a compreensão do processo de judicialização da educação superior na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), desdobrando-se, para tanto, em dois estudos. O primeiro, marcadamente bibliográfico, intitulado “A Educação Como Direito e a Judicialização da Educação Superior”, objetiva conceituar e problematizar o fenômeno da judicialização da educação superior, além de apresentar uma revisão das pesquisas realizadas acerca da matéria. Foi demonstrado que o termo judicialização pode assumir diversos significados, entre eles, a chegada aos tribunais de questões de grande impacto social, político e econômico, as quais originalmente estavam sob responsabilidade do Poder Legislativo ou do Executivo, e o surgimento massivo de demandas judiciais sobre determinado tema da vida social. Considerando tais aspectos do fenômeno, procedeu-se à revisão bibliográfica, a qual indicou certo caráter elitista e individualista da judicialização do ensino superior, além da existência de reflexos sobre a autonomia universitária. O segundo estudo, intitulado “O Processo de Judicialização da Educação da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) nos anos de 2017 a 2020”, por sua vez, consiste em pesquisa predominantemente exploratória, por meio da qual pretendeu-se expor o fenômeno da judicialização do acesso ao ensino superior na mencionada instituição. O recorte consistiu na análise dos processos protocolados diante do Tribunal Regional Federal da Primeira Região por meio do sistema Processo Judicial Eletrônico ou em formato físico e transferidos para o sistema, nos anos de 2017, 2018, 2019 e 2020, sob o título de procedimentos comuns cíveis em face da instituição ou mandados de segurança cíveis motivados por atos das suas autoridades, referentes aos interesses de estudantes ou de candidatos ao ingresso. Ambos os estudos se relacionam na medida em que o primeiro apresenta uma construção teórica acerca da temática da judicialização da educação superior que fornece as bases para a análise da situação da UFVJM realizada no segundo. Constatou-se que a judicialização é um fenômeno presente na UFVJM e que o Poder Judiciário promoveu de forma majoritária a revisão dos atos administrativos praticados pela instituição.Dissertação (Mestrado Profissional) – Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2021.This research has the goal to promote the understanding of the process of judicialization of higher education at the Federal University of Vales do Jequitinhonha and Mucuri (UFVJM), thus unfolding into two studies. The first, markedly bibliographical, entitled "Education as a Right and the Judicialization of Higher education", aims to conceptualize and problematize the phenomenon of judicialization of higher education, in addition to presenting a review of research about the subject. It has been shown that the term judicialization can take on several meanings, including the arrival in the courts of issues of great social, political and economic impact, which were originally under the responsibility of the Legislative or Executive Power, and the massive emergence of legal demands on particular theme of social life. Considering these aspects of the phenomenon, a bibliographic review was carried out, which indicated a certain elitist and individualist character of the judicialization of higher education, in addition to the existence of reflections on university autonomy. The second study, entitled "The Process of Judicialization of Education at the Federal University of Vales do Jequitinhonha and Mucuri (UFVJM) from 2017 to 2020", in turn, consists of predominantly exploratory research, through which it was intended to expose the phenomenon of judicialization of access to higher education in that institution. The spectrum of analasys consisted of the processes filed in the Federal Regional Court of the First Region through the Electronic Judicial Process system or in physical format and transferred to the electronic system, between the years 2017 and 2020, under the heading of common procedures against the institution or civil writs of mandamus motivated by acts of its authorities, referring to the interests of students or candidates for admission. Both studies are related insofar as the first presents a theoretical construction on the theme of judicialization of higher education that provides the basis for the analysis of the situation of the UFVJM carried out in the second. It was found that judicialization is a phenomenon present at the UFVJM and that the Judiciary Power promoted, in a majority manner, the review of administrative acts performed by the institution.porUFVJMA concessão da licença deste item refere-se ao à termo de autorização impresso assinado pelo autor, assim como na licença Creative Commons, com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus repositórios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, e preservação, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessO processo de judicialização do ensino superior na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuriinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisJudicializaçãoDireito administrativoEnsino superiorCidadaniaDireitos humanosJudicializationAdministrative lawHigher educationCitizenshipHuman rightsreponame:Repositório Institucional da UFVJMinstname:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)instacron:UFVJMTHUMBNAILjairo_farley_almeida_magalhaes.pdf.jpgjairo_farley_almeida_magalhaes.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3357https://acervo.ufvjm.edu.br//bitstreams/f83b89f7-0557-4786-9c44-79102d08abd4/downloadff5790a66ff627b4a7e75a01fd17e8fbMD57falseAnonymousREADORIGINALjairo_farley_almeida_magalhaes.pdfjairo_farley_almeida_magalhaes.pdfapplication/pdf1219473https://acervo.ufvjm.edu.br//bitstreams/acccfc5f-1895-4b9f-a769-8d142a85c8f1/downloadd4fd6f7b61ca82f435ed4f9edd647b3eMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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