Métacognition, apprentissage actif et traduction:: l’apprenant de traduction, agent de sa propre formation
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Data de Publicação: | 2014 |
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Métacognition, apprentissage actif et traduction:: l’apprenant de traduction, agent de sa propre formationPrograma de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (POSTRAD) do Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução (LET) do Instituto de Letras (IL) da Universidade de Brasília2014-04-14info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unb.br/index.php/belasinfieis/article/view/1124910.26512/belasinfieis.v2.n2.2013.11249Belas Infiéis; Vol. 2 No. 2 (2013); 151-158Belas Infiéis; v. 2 n. 2 (2013); 151-1582316-6614reponame:Belas Infiéisinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBporhttps://periodicos.unb.br/index.php/belasinfieis/article/view/11249/9898Copyright (c) 2014 Revista Belas Infiéisinfo:eu-repo/semantics/openAccessCosta, Patrícia Rodrigues2019-10-06T20:15:34Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/11249Revistahttps://periodicos.unb.br/index.php/belasinfieisPUBhttps://periodicos.unb.br/index.php/belasinfieis/oai||germanahp@gmail.com|| belasinfieis@gmail.com2316-66142316-6614opendoar:2019-10-06T20:15:34Belas Infiéis - Universidade de Brasília (UnB)false |
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