A contribuição do tutor no curso a distância “Execução Orçamentária e Financeira no Siafi” do Tribunal de Contas da União

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Amaralina Miranda de
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/2389
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2011.
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spelling Souza, Amaralina Miranda deMendonça, Natália RochaSOUZA, Amaralina Miranda de. A contribuição do tutor no curso a distância “Execução Orçamentária e Financeira no Siafi” do Tribunal de Contas da União. 2011. 116 f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2011.http://bdm.unb.br/handle/10483/2389Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2011.A Educação a Distância ou Educação mediada por tecnologias, tem sido amplamente utilizada para promover a capacitação de profissionais, nos mais variados contextos da sociedade. Compreender a sua estrutura e atentar para as estratégias facilitadoras para a obtenção de resultados efetivos de qualidade nessa ação tem sido o grande desafio de todos os espaços formativos. Nesse sentido, o presente trabalho buscou identificar a contribuição da tutoria no curso “Execução Orçamentária e Financeira no Siafi”, oferecido na modalidade a distância, online, pelo Tribunal de Contas da União. Na metodologia da pesquisa, caracterizada como qualitativa, além de realização de revisão bibliográfica sobre a temática abordada para orientar o estudo, utilizou-se como estratégias análises de documentos institucionais, instrumentos de coleta de dados como questionários aplicados aos alunos, entrevistas semi estruturadas com os tutores, assim como a observação do trabalho realizado no ambiente virtual de aprendizagem onde foi desenvolvido o referido curso. Os resultados obtidos permitiram identificar que nesse curso, o tutor teve papel primordial para o sucesso da ação educacional. Tal contribuição, voltada para disseminar conhecimento aos participantes, fomentar o debate nos fóruns sobre o conteúdo, responder às dúvidas dos participantes referentes ao conteúdo, comentar as contribuições dos participantes nos fóruns sobre o conteúdo, emitir feedback de todas as atividades aos participantes; orientar e auxiliar os estudantes na resolução dos exercícios no Siafi Educação, foram fundamentais para o alcance dos objetivos propostos pelo curso.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2012-01-10T20:16:21Z No. of bitstreams: 1 2011_NataliaRochaMendonca.pdf: 1546286 bytes, checksum: 17e643342962cd209a4efda8af240666 (MD5)Approved for entry into archive by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2012-01-10T23:26:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_NataliaRochaMendonca.pdf: 1546286 bytes, checksum: 17e643342962cd209a4efda8af240666 (MD5)Made available in DSpace on 2012-01-10T23:26:44Z (GMT). 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