A intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização e letramento de uma pessoa adulta

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Alves, Alessandra Salomão de Souza
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/18316
Resumo: Trabalho de conclusão de curso (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, 2017.
id UNB-2_2f551d2de30ceb90282e4c995045feb4
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/18316
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Alves, Alessandra Salomão de SouzaQueiroz, Esmeralda FigueiraALVES, Alessandra Salomão de Souza. A intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização e letramento de uma pessoa adulta. 2017. 46 f., il. Trabalho de conclusão de curso (Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.http://bdm.unb.br/handle/10483/18316Trabalho de conclusão de curso (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, 2017.A alfabetização e o letramento são temas muito debatidos no Brasil, pois muitos brasileiros apenas assinam o nome e não conhecem a função social da escrita. Incluir as vivências do adulto enriquece o processo de construção da leitura e da escrita. A Psicopedagogia pode mediar essa construção de forma a torná-la eficaz. O objetivo deste estudo foi apresentar a intervenção psicopedagógica realizada com uma mulher adulta de 36 anos, matriculada na Educação de Jovens e Adultos da rede pública de ensino do Distrito Federal. A partir da avaliação psicopedagógica, identificamos o foco das sessões de intervenção que seria a aquisição do sistema alfabético e da consciência fonológica, os quais foram trabalhados utilizando-se de palavras, frases e textos (receitas) relacionados ao campo conceitual da culinária, área de interesse da aluna, com vistas ao letramento. O referencial teórico apresentou as contribuições de Fávero (2011, 2014); Soares (2004) e Franco (2008), entre outros autores. A abordagem teórica e metodológica que embasa esse trabalho é a Psicologia do Conhecimento. As sessões psicopedagógicas evidenciaram a construção de conceitos e a tomada de consciência desses conceitos no processo de leitura e escrita.Submitted by Caroline Botelho Teixeira (carolineteixeira@bce.unb.br) on 2017-11-17T17:47:21Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_AlessandraSalomaodeSouzaAlves.pdf: 907566 bytes, checksum: bf88cd1054f01b958a2110fb11c600a3 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2017-11-20T10:51:40Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_AlessandraSalomaodeSouzaAlves.pdf: 907566 bytes, checksum: bf88cd1054f01b958a2110fb11c600a3 (MD5)Made available in DSpace on 2017-11-20T10:51:40Z (GMT). No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_AlessandraSalomaodeSouzaAlves.pdf: 907566 bytes, checksum: bf88cd1054f01b958a2110fb11c600a3 (MD5)Literacy and the representation of spoken language by means of signs, written, are much debated themes in Brazil because there are many Brazilians who only sign the name and do not know the social function of writing. To include adult experiences enriches the process of reading and writing. Psychopedagogy can mediate this construction in order to make it effective. The objective of this study was to present the psychopedagogical intervention carried out with a 36 year old woman enrolled in the Education of Young and Adults of the Federal District’s public school system. From psychopedagogical evaluation, we identified the focus of the intervention sessions that would be the acquisition of the alphabetic system and the phonological awareness, which were developed using words, phrases and texts (recipes) related to the conceptual field of cooking, area of student’s interest, in order to literacy. The theoretical reference presented the contributions of Fávero (2002, 2011, 2014); Soares (2014), and Franco (2008), and other authors. The theoretical and methodological approach that bases this study is the Psychology of Knowledge. The psychopedagogical sessions evidenced the construction of concepts and the awareness taking of these concepts in the process of reading and writing.AlfabetizaçãoLetramentoEducação de Jovens e Adultos (EJA)Intervenção psicopedagógicaA intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização e letramento de uma pessoa adultainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2017-11-20T10:51:40Z2017-11-20T10:51:40Z2017info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBORIGINAL2017_AlessandraSalomaodeSouzaAlves.pdf2017_AlessandraSalomaodeSouzaAlves.pdfapplication/pdf907566http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18316/1/2017_AlessandraSalomaodeSouzaAlves.pdfbf88cd1054f01b958a2110fb11c600a3MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18316/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18316/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18316/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18316/5/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD5510483/183162017-11-20 08:51:40.657oai:bdm.unb.br:10483/18316w4kgbmVjZXNzw6FyaW8gY29uY29yZGFyIGNvbSBhIGxpY2Vuw6dhIGRlIGRpc3RyaWJ1acOnw6NvIG7Do28tZXhjbHVzaXZhLAphbnRlcyBxdWUgbyBkb2N1bWVudG8gcG9zc2EgYXBhcmVjZXIgbmEgQmlibGlvdGVjYSBEaWdpdGFsIGRhIFByb2R1w6fDo28gCkRpc2NlbnRlIGRhIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEuIFBvciBmYXZvciwgbGVpYSBhCmxpY2Vuw6dhIGF0ZW50YW1lbnRlLiBDYXNvIG5lY2Vzc2l0ZSBkZSBhbGd1bSBlc2NsYXJlY2ltZW50byBlbnRyZSBlbQpjb250YXRvIGF0cmF2w6lzIGRlOiBiZG1AYmNlLnVuYi5iciBvdSAzMTA3LTI2ODcuCgpMSUNFTsOHQSBERSBESVNUUklCVUnDh8ODTyBOw4NPLUVYQ0xVU0lWQQoKQW8gYXNzaW5hciBlIGVudHJlZ2FyIGVzdGEgbGljZW7Dp2EsIG8vYSBTci4vU3JhLiAoYXV0b3Igb3UgZGV0ZW50b3IgZG9zCmRpcmVpdG9zIGRlIGF1dG9yKToKCmEpIENvbmNlZGUgw6AgVW5pdmVyc2lkYWRlIGRlIEJyYXPDrWxpYSBvIGRpcmVpdG8gbsOjby1leGNsdXNpdm8gZGUKcmVwcm9kdXppciwgY29udmVydGVyIChjb21vIGRlZmluaWRvIGFiYWl4byksIGNvbXVuaWNhciBlL291CmRpc3RyaWJ1aXIgbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUgKGluY2x1aW5kbyBvIHJlc3Vtby9hYnN0cmFjdCkgZW0KZm9ybWF0byBkaWdpdGFsIG91IGltcHJlc3NvIGUgZW0gcXVhbHF1ZXIgbWVpby4KCmIpIERlY2xhcmEgcXVlIG8gZG9jdW1lbnRvIGVudHJlZ3VlIMOpIHNldSB0cmFiYWxobyBvcmlnaW5hbCwgZSBxdWUKZGV0w6ltIG8gZGlyZWl0byBkZSBjb25jZWRlciBvcyBkaXJlaXRvcyBjb250aWRvcyBuZXN0YSBsaWNlbsOnYS4gRGVjbGFyYQp0YW1iw6ltIHF1ZSBhIGVudHJlZ2EgZG8gZG9jdW1lbnRvIG7Do28gaW5mcmluZ2UsIHRhbnRvIHF1YW50byBsaGUgw6kKcG9zc8OtdmVsIHNhYmVyLCBvcyBkaXJlaXRvcyBkZSBxdWFscXVlciBvdXRyYSBwZXNzb2Egb3UgZW50aWRhZGUuCgpjKSBTZSBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSBjb250w6ltIG1hdGVyaWFsIGRvIHF1YWwgbsOjbyBkZXTDqW0gb3MKZGlyZWl0b3MgZGUgYXV0b3IsIGRlY2xhcmEgcXVlIG9idGV2ZSBhdXRvcml6YcOnw6NvIGRvIGRldGVudG9yIGRvcwpkaXJlaXRvcyBkZSBhdXRvciBwYXJhIGNvbmNlZGVyIMOgIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEgb3MgZGlyZWl0b3MKcmVxdWVyaWRvcyBwb3IgZXN0YSBsaWNlbsOnYSwgZSBxdWUgZXNzZSBtYXRlcmlhbCBjdWpvcyBkaXJlaXRvcyBzw6NvIGRlCnRlcmNlaXJvcyBlc3TDoSBjbGFyYW1lbnRlIGlkZW50aWZpY2FkbyBlIHJlY29uaGVjaWRvIG5vIHRleHRvIG91CmNvbnRlw7pkbyBkbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUuCgpTZSBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSDDqSBiYXNlYWRvIGVtIHRyYWJhbGhvIGZpbmFuY2lhZG8gb3UgYXBvaWFkbwpwb3Igb3V0cmEgaW5zdGl0dWnDp8OjbyBxdWUgbsOjbyBhIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEsIGRlY2xhcmEgcXVlCmN1bXByaXUgcXVhaXNxdWVyIG9icmlnYcOnw7VlcyBleGlnaWRhcyBwZWxvIHJlc3BlY3Rpdm8gY29udHJhdG8gb3UKYWNvcmRvLgoKQSBVbml2ZXJzaWRhZGUgZGUgQnJhc8OtbGlhIGlkZW50aWZpY2Fyw6EgY2xhcmFtZW50ZSBvKHMpIHNldSAocykgbm9tZSAocykKY29tbyBvIChzKSBhdXRvciAoZXMpIG91IGRldGVudG9yIChlcykgZG9zIGRpcmVpdG9zIGRvIGRvY3VtZW50bwplbnRyZWd1ZSwgZSBuw6NvIGZhcsOhIHF1YWxxdWVyIGFsdGVyYcOnw6NvLCBwYXJhIGFsw6ltIGRhcyBwZXJtaXRpZGFzIHBvcgplc3RhIGxpY2Vuw6dhLgo=Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712017-11-20T10:51:40Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv A intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização e letramento de uma pessoa adulta
title A intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização e letramento de uma pessoa adulta
spellingShingle A intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização e letramento de uma pessoa adulta
Alves, Alessandra Salomão de Souza
Alfabetização
Letramento
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Intervenção psicopedagógica
title_short A intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização e letramento de uma pessoa adulta
title_full A intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização e letramento de uma pessoa adulta
title_fullStr A intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização e letramento de uma pessoa adulta
title_full_unstemmed A intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização e letramento de uma pessoa adulta
title_sort A intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização e letramento de uma pessoa adulta
author Alves, Alessandra Salomão de Souza
author_facet Alves, Alessandra Salomão de Souza
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Alves, Alessandra Salomão de Souza
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Queiroz, Esmeralda Figueira
contributor_str_mv Queiroz, Esmeralda Figueira
dc.subject.keyword.pt_BR.fl_str_mv Alfabetização
Letramento
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Intervenção psicopedagógica
topic Alfabetização
Letramento
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Intervenção psicopedagógica
description Trabalho de conclusão de curso (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, 2017.
publishDate 2017
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2017
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2017-11-20T10:51:40Z
dc.date.available.fl_str_mv 2017-11-20T10:51:40Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv ALVES, Alessandra Salomão de Souza. A intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização e letramento de uma pessoa adulta. 2017. 46 f., il. Trabalho de conclusão de curso (Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdm.unb.br/handle/10483/18316
identifier_str_mv ALVES, Alessandra Salomão de Souza. A intervenção psicopedagógica no processo de alfabetização e letramento de uma pessoa adulta. 2017. 46 f., il. Trabalho de conclusão de curso (Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.
url http://bdm.unb.br/handle/10483/18316
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18316/1/2017_AlessandraSalomaodeSouzaAlves.pdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18316/2/license_url
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18316/3/license_text
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18316/4/license_rdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18316/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv bf88cd1054f01b958a2110fb11c600a3
4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
21554873e56ad8ddc69c092699b98f95
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1801493043854966784

Registros relacionados