A influência da relação professor-aluno nos processos de letramento
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Data de Publicação: | 2014 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Monografias da UnB |
Texto Completo: | http://bdm.unb.br/handle/10483/11912 |
Resumo: | Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2014. |
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Santiago, Kristy Hellen de SouzaSouza, Maria Emília Gonzaga deSANTIAGO, Kristy Hellen de Souza. A influência da relação professor-aluno nos processos de letramento. 2014. 70 f., il. Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2014.http://bdm.unb.br/handle/10483/11912Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2014.Reconhecendo a escola como local de formação de cidadãos, consequentemente local de constante formação de sujeitos letrados, este trabalho procura focar em um profissional com papel essencial nessa missão, o professor, por ter relação direta com os alunos. Baseado em autores como Soares (2010) e Morales (1999) trata de um estudo de caso em que as observações foram feitas durante o estágio obrigatório do curso de Pedagogia da Universidade de Brasília, culminando nas análises aqui expressas. Abordando questões como: em que medida a boa relação do professor com seus alunos contribui para o bom desenvolvimento do letramento? E tendo por objetivos específicos identificar atividades realizadas pelo professor e pela escola, identificar qual a postura do professor e os pontos positivos da afetividade, tudo isso visando os processos letramento. Com base nas análises percebe-se que uma postura flexível do professor, aberta a mudanças e inovações, reconhecendo sua postura como facilitador, e não dono do saber, compreendendo seus alunos como sujeitos, consequentemente tratando-os bem, considerando a boa relação professor-aluno como recurso de aprendizagem, é primordial para a formação de sujeitos letrados.Submitted by Fernanda Franca (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-02-12T11:33:54Z No. of bitstreams: 1 2014_KristyHellendeSouzaSantiago.pdf: 797317 bytes, checksum: 12a80cef6a342921405d0e4321e890de (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2016-02-12T13:20:55Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_KristyHellendeSouzaSantiago.pdf: 797317 bytes, checksum: 12a80cef6a342921405d0e4321e890de (MD5)Made available in DSpace on 2016-02-12T13:20:55Z (GMT). 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