A análise da abordagem do tema bioma cerrado nos livros didáticos do ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Maria Eduarda Peres de
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/4646
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Planaltina, Licenciatura em Ciências Naturais, 2013.
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Além disso, foi realizada a leitura e análise dos PCN de Ciências e das Orientações Curriculares do DF para conhecer a proposta de abordagem do tema Cerrado contidas nesses documentos. Após as leituras e análises, pudemos constatar que os livros exemplificam o conteúdo ou informam sobre ele, ou seja, são subjetivos e superficiais em relação ao tema. Conduto recomendamos que os autores façam uma reavaliação dos assuntos que estão presentes nos livros didáticos, ressaltando o Cerrado e sua importância possibilitando que o aluno conheça e aprenda sobre este bioma.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-03-20T21:45:34Z No. of bitstreams: 1 2013_MariaEduardaPeresdeOliveira.pdf: 292574 bytes, checksum: 59b6c1d2822fea9b63be193b444023c4 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-03-21T11:05:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_MariaEduardaPeresdeOliveira.pdf: 292574 bytes, checksum: 59b6c1d2822fea9b63be193b444023c4 (MD5)Made available in DSpace on 2013-03-21T11:05:58Z (GMT). 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