Contribuição do salário educação : análise dos atuais mecanismos de arrecadação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lopes, Eliane
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/1510
http://dx.doi.org/10.26512/2008.TCC.1510
Resumo: Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação, 2008.
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spelling Lopes, ElianeBorges, Vander OliveiraLOPES, Eliane. Contribuição do salário educação: análise dos atuais mecanismos de arrecadação. 2008. 45 f. Monografia (Especialização em Gestão de Programas e Projetos Educacionais)-Universidade de Brasília, Brasília, 2008.http://bdm.unb.br/handle/10483/1510http://dx.doi.org/10.26512/2008.TCC.1510Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação, 2008.Este estudo se propõe a analisar os atuais mecanismos de arrecadação da contribuição social do salário-educação, importante fonte adicional de financiamento da educação básica brasileira. O objetivo principal foi verificar se na transferência da gestão da arrecadação do FNDE para a RFB houve prejuízos no montante de recursos arrecadados. Fato que após análise do material de estudo foi verificado, que a transferência da gestão não causou prejuízo no montante da arrecadação, embora o processo de transferência da gestão não tenha sido totalmente implementado, fato que segundo o Diretor Financeiro do FNDE, deverá acontecer assim que definirem alguns entraves para a Receita receber todo o material das empresas que se encontram em processos de cobranças referentes inadimplências com o recolhimento da contribuição do salário-educação. No entanto, independentemente da gestão em vigor é importante que a contribuição do salário-educação se mantenha destinada exclusivamente ao financiamento da educação básica, de acordo com a vinculação constitucional que foi uma conquista fundamental no sentido de garantir um patamar mínimo de recursos como determina a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2011-02-14T21:57:23Z No. of bitstreams: 1 2008_ElianeLopes.pdf: 178869 bytes, checksum: 1f1d6846216ba9700beec1f3e2dd8827 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2011-02-15T10:57:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_ElianeLopes.pdf: 178869 bytes, checksum: 1f1d6846216ba9700beec1f3e2dd8827 (MD5)Made available in DSpace on 2011-02-15T10:57:04Z (GMT). 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