Analysis of scientific production on informational competence in the context of information science in Brazil
| Autor(a) principal: | |
|---|---|
| Data de Publicação: | 2022 |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | por |
| Título da fonte: | Revista Ibero-americana de Ciência da Informação |
| Texto Completo: | https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/37993 |
Resumo: | The objective of this research masters is to analyze the scientific production on Information Literacy in the context of Information Science in Brazil, conveyed through articles indexed in SciELO, BRAPCI, theses and dissertations available in digital thesis and dissertation libraries or in the institutional repositories of the post- graduation programs in information science (PPGCI´s). This is a descriptive research with quantitative and qualitative approaches. The results show that in the period of 17 years, 68 theses and dissertations were identified in 10 post- graduation programs in information science. A total of 158 articles published in 34 scientific journals indexed in BRAPCI, in the period 2000 to 2017. We identified 68 theses and dissertations in 10 graduate program in information science. The results show that the theme was more expressive in the PPGCI´s of the State University "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) with 17 (25%) publications, Universidade de Brasília (UnB) with 12 (17,6) publications and Universidade Federal da Bahia (UFBA) with 10 (14,7%) publications. There is a great diversity of researchers who have only guided a work that shows a dispersion of productivity. The subjects most frequently addressed in theses and dissertations are competence in information with frequency six and informational competence with four replications. Information Literacy a recent theme in Brazil and still does not have the cohesion and preferences of its researchers regarding the important problems to be studied in Brazil. Keywords: Information science. Scientific communication. Information literacy. |
| id |
UNB-7_5a7b281c469f55c208ec7efee3d4b052 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/37993 |
| network_acronym_str |
UNB-7 |
| network_name_str |
Revista Ibero-americana de Ciência da Informação |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Analysis of scientific production on informational competence in the context of information science in BrazilAnálisis de la producción científica sobre competencia informativa en el contexto de las ciencias de la información en BrasilAnálise da produção científica sobre competência informacional no contexto da ciência da informação no BrasilCiência da informaçãoComunicação científicaCompetência em informaçãoCiencia de la informaciónComunicación científicaCompetencia informativaInformation scienceScientific communicationInformation literacyThe objective of this research masters is to analyze the scientific production on Information Literacy in the context of Information Science in Brazil, conveyed through articles indexed in SciELO, BRAPCI, theses and dissertations available in digital thesis and dissertation libraries or in the institutional repositories of the post- graduation programs in information science (PPGCI´s). This is a descriptive research with quantitative and qualitative approaches. The results show that in the period of 17 years, 68 theses and dissertations were identified in 10 post- graduation programs in information science. A total of 158 articles published in 34 scientific journals indexed in BRAPCI, in the period 2000 to 2017. We identified 68 theses and dissertations in 10 graduate program in information science. The results show that the theme was more expressive in the PPGCI´s of the State University "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) with 17 (25%) publications, Universidade de Brasília (UnB) with 12 (17,6) publications and Universidade Federal da Bahia (UFBA) with 10 (14,7%) publications. There is a great diversity of researchers who have only guided a work that shows a dispersion of productivity. The subjects most frequently addressed in theses and dissertations are competence in information with frequency six and informational competence with four replications. Information Literacy a recent theme in Brazil and still does not have the cohesion and preferences of its researchers regarding the important problems to be studied in Brazil. Keywords: Information science. Scientific communication. Information literacy.El objetivo de la investigación fue analizar la producción científica sobre competencia informacional en el contexto de la Ciencia de la Información en Brasil, transmitida a través de artículos indexados en BRAPCI y las tesis y disertaciones disponibles en las bibliotecas digitales de tesis y disertaciones o en los repositorios institucionales. de los Programas de Posgrado en Ciencias de la Información (PPGCI). Es una investigación descriptiva con enfoques cuantitativos y cualitativos. Los resultados revelan que en el período de 17 años se identificaron 68 tesis y disertaciones en 10 Programas de Posgrado en Ciencias de la Información. Un total de 158 artículos publicados en 34 revistas científicas indexadas en el BRAPCI en el período 2000 a 2017. La temática fue más expresiva en los PPGCI de la Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) con 17 (25%) publicaciones, Universidade Brasília (UnB) con 12 (17,6%) publicaciones y Universidade Federal da Bahia (UFBA) con 10 (14,7%) publicaciones. Existe una gran diversidad de investigadores que orientaron un solo trabajo o que publicaron un solo artículo, lo que muestra una dispersión de la productividad. Dos profesores / investigadores fueron identificados como los asesores más productivos alojados en el PPGCI de la UNESP. Los temas más tratados en las tesis y disertaciones fueron: Competencia en información con seis frecuencias y competencia informativa con cuatro repeticiones. BRAPCI encontró 34 revistas científicas con un total de 158 artículos. La competencia informacional es un tema reciente en Brasil y aún no tiene cohesión y preferencias de sus investigadores con respecto a los problemas importantes a ser estudiados en Brasil. Se observa en la literatura estudiada que algunos investigadores de otros temas hicieron un recorrido por el tema y guiaron una disertación o tesis o escribieron solo un artículo.O objetivo desta pesquisa de mestrado foi em analisar a produção científica sobre competência informacional no contexto da Ciência da Informação no Brasil, veiculada por meio dos artigos indexados na BRAPCI e as teses e dissertações disponibilizadas nas bibliotecas digitais de teses e dissertações ou nos repositórios institucionais dos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI´s). Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagens quantitativa e qualitativa. Os resultados revelam que no período de 17 anos, identificou-se 68 teses e dissertações em 10 Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação. Um total de 158 artigos veiculados em 34 revistas científicas indexadas na BRAPCI no período de 2000 a 2017. A Temática foi mais expressiva nos PPGCI´s da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) com 17 (25%) publicações, Universidade de Brasília (UnB) com 12 (17,6%) publicações e Universidade Federal da Bahia (UFBA) com 10 (14,7%) publicações. Verifica-se uma grande diversidade de pesquisadores que orientaram, somente, um trabalho ou que publicaram um único artigo, que mostra uma dispersão da produtividade. A competência informacional é uma temática recente no Brasil e ainda não tem coesão e preferências de seus pesquisadores quanto aos problemas importantes a serem estudados no Brasil. Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação2022-06-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/3799310.26512/rici.v15.n1.2022.37993Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 No. 1 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 52-75Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 Núm. 1 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 52-75Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 15 n. 1 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 52-751983-521310.26512/rici.v15.n1.2022reponame:Revista Ibero-americana de Ciência da Informaçãoinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBporhttps://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/37993/33444Copyright (c) 2021 Fabíola Maria Siqueira Rochahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessRocha, Fabíola Maria Siqueira2022-07-05T01:21:46Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/37993Revistahttps://periodicos.unb.br/index.php/RICI/indexPUBhttps://periodicos.unb.br/index.php/RICI/oai||rici@unb.br1983-52131983-5213opendoar:2022-07-05T01:21:46Revista Ibero-americana de Ciência da Informação - Universidade de Brasília (UnB)false |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Analysis of scientific production on informational competence in the context of information science in Brazil Análisis de la producción científica sobre competencia informativa en el contexto de las ciencias de la información en Brasil Análise da produção científica sobre competência informacional no contexto da ciência da informação no Brasil |
| title |
Analysis of scientific production on informational competence in the context of information science in Brazil |
| spellingShingle |
Analysis of scientific production on informational competence in the context of information science in Brazil Rocha, Fabíola Maria Siqueira Ciência da informação Comunicação científica Competência em informação Ciencia de la información Comunicación científica Competencia informativa Information science Scientific communication Information literacy |
| title_short |
Analysis of scientific production on informational competence in the context of information science in Brazil |
| title_full |
Analysis of scientific production on informational competence in the context of information science in Brazil |
| title_fullStr |
Analysis of scientific production on informational competence in the context of information science in Brazil |
| title_full_unstemmed |
Analysis of scientific production on informational competence in the context of information science in Brazil |
| title_sort |
Analysis of scientific production on informational competence in the context of information science in Brazil |
| author |
Rocha, Fabíola Maria Siqueira |
| author_facet |
Rocha, Fabíola Maria Siqueira |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Rocha, Fabíola Maria Siqueira |
| dc.subject.por.fl_str_mv |
Ciência da informação Comunicação científica Competência em informação Ciencia de la información Comunicación científica Competencia informativa Information science Scientific communication Information literacy |
| topic |
Ciência da informação Comunicação científica Competência em informação Ciencia de la información Comunicación científica Competencia informativa Information science Scientific communication Information literacy |
| description |
The objective of this research masters is to analyze the scientific production on Information Literacy in the context of Information Science in Brazil, conveyed through articles indexed in SciELO, BRAPCI, theses and dissertations available in digital thesis and dissertation libraries or in the institutional repositories of the post- graduation programs in information science (PPGCI´s). This is a descriptive research with quantitative and qualitative approaches. The results show that in the period of 17 years, 68 theses and dissertations were identified in 10 post- graduation programs in information science. A total of 158 articles published in 34 scientific journals indexed in BRAPCI, in the period 2000 to 2017. We identified 68 theses and dissertations in 10 graduate program in information science. The results show that the theme was more expressive in the PPGCI´s of the State University "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) with 17 (25%) publications, Universidade de Brasília (UnB) with 12 (17,6) publications and Universidade Federal da Bahia (UFBA) with 10 (14,7%) publications. There is a great diversity of researchers who have only guided a work that shows a dispersion of productivity. The subjects most frequently addressed in theses and dissertations are competence in information with frequency six and informational competence with four replications. Information Literacy a recent theme in Brazil and still does not have the cohesion and preferences of its researchers regarding the important problems to be studied in Brazil. Keywords: Information science. Scientific communication. Information literacy. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2022-06-25 |
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/37993 10.26512/rici.v15.n1.2022.37993 |
| url |
https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/37993 |
| identifier_str_mv |
10.26512/rici.v15.n1.2022.37993 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/37993/33444 |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
Copyright (c) 2021 Fabíola Maria Siqueira Rocha https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Copyright (c) 2021 Fabíola Maria Siqueira Rocha https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 No. 1 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 52-75 Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 15 Núm. 1 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 52-75 Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 15 n. 1 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 52-75 1983-5213 10.26512/rici.v15.n1.2022 reponame:Revista Ibero-americana de Ciência da Informação instname:Universidade de Brasília (UnB) instacron:UNB |
| instname_str |
Universidade de Brasília (UnB) |
| instacron_str |
UNB |
| institution |
UNB |
| reponame_str |
Revista Ibero-americana de Ciência da Informação |
| collection |
Revista Ibero-americana de Ciência da Informação |
| repository.name.fl_str_mv |
Revista Ibero-americana de Ciência da Informação - Universidade de Brasília (UnB) |
| repository.mail.fl_str_mv |
||rici@unb.br |
| _version_ |
1800211000168808448 |