Laboratório de pesquisas em ensino de química da Universidade de Brasília – lpeq/UnB : concepções, relatos e reflexões

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Roberto Ribeiro da
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Gauche, Ricardo, Baptista, Joice de Aguiar, Santos, Wildson Luiz Pereira dos, Mól, Gerson de Souza, Machado, Patrícia Fernandes Lootens
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
Texto Completo: http://repositorio.unb.br/handle/10482/11790
Resumo: Este artigo apresenta relatos de atividades desenvolvidas no âmbito do Laboratório de Pesquisas em Ensino de Química da Universidade de Brasília – LPEQ/UnB. Tais relatos caracterizam as concepções referentes às relações ensino-pesquisa-extensão, associando-se reflexões atinentes, na perspectiva de explicitar pressupostos teórico-metodológicos utilizados pelos pesquisadores do LPEQ/UnB, visando à contribuição para a melhoria do processo ensino-aprendizagem de Química e das formações inicial e continuada de professores. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT
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spelling Laboratório de pesquisas em ensino de química da Universidade de Brasília – lpeq/UnB : concepções, relatos e reflexõesResearch Laboratory in Teaching of Chemistry, University of Brasilia – LPEQ/UnB : conceptions, reports and reflectionsEducaçãoEducação ambientalQuímica - estudo e ensinoProfessores - formaçãoCiência - históriaEste artigo apresenta relatos de atividades desenvolvidas no âmbito do Laboratório de Pesquisas em Ensino de Química da Universidade de Brasília – LPEQ/UnB. Tais relatos caracterizam as concepções referentes às relações ensino-pesquisa-extensão, associando-se reflexões atinentes, na perspectiva de explicitar pressupostos teórico-metodológicos utilizados pelos pesquisadores do LPEQ/UnB, visando à contribuição para a melhoria do processo ensino-aprendizagem de Química e das formações inicial e continuada de professores. _________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis paper presents reports of some of the activities carried out in the Research Laboratory in Teaching of Chemistry, University of Brasilia - LPEQ/UnB. These reports characterize the conceptions concerning teaching-research-extension relations, associated with pertinent reflections on explicit theoretical and methodological assumptions used by researchers from LPEQ/UnB, aiming at contributing to the improvement of teaching and learning of Chemistry and to the initial and continuing training of teachers.Instituto de Química (IQ)Sociedade Brasileira de Química2012-12-11T13:14:33Z2012-12-11T13:14:33Z2011-03-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfSILVA, R. R. et al. Laboratório de pesquisas em ensino de química da universidade de Brasília – lpeq/UnB: concepções, relatos e reflexões. Revista Virtual de Química, Niterói, v. 3, n. 1, p. 14-26, 2011. Disponível em: <http://www.uff.br/RVQ/index.php/rvq/article/view/116/150>. Acesso em: 07 dez. 2012.http://repositorio.unb.br/handle/10482/11790A Revista Virtual de Química está licenciada sob as condições do Creative Commons Atribuição-Uso Não-Comercial-Compartilhamento pela mesma Licença 2.5 Brasil License. Sob esta licença, a RVQ permite que seu conteúdo seja copiado, distribuído, exibido e executado desde que os devidos créditos à Revista e aos autores sejam dados. Contudo, o usuário não poderá utilizar o conteúdo com finalidades comerciais, a menos que obtenha permissão da Editoria da Revista. Fonte: http://www.uff.br/RVQ/index.php/rvq. Acesso em: 10 dez. 2012.info:eu-repo/semantics/openAccessSilva, Roberto Ribeiro daGauche, RicardoBaptista, Joice de AguiarSantos, Wildson Luiz Pereira dosMól, Gerson de SouzaMachado, Patrícia Fernandes Lootensporreponame:Repositório Institucional da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNB2023-10-20T13:14:01Zoai:repositorio.unb.br:10482/11790Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unb.br/oai/requestrepositorio@unb.bropendoar:2023-10-20T13:14:01Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
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